二年级下思想品德导学案第2课快乐地健身冀教版.docVIP

年 级 二 学科 品生 课型 新授 授课 时间 设计时间 总课时 学习内容 二 快乐地健身　（一） 学习目标 一）知识目标知道健身设施是供大家使用的，要注意爱护。（二）能力目标了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。（三）情感、态度与价值观目标知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。 学习重点 了解健身设施的作用 学习难点 激发学生主动参加校外健身活动的兴趣 学习准备 课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 导 学 过 程 设问导读 欣赏视频“快乐地健身”同学们，视频中的小朋友们玩得多开心啊！大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处呢？ 老师：对，它可以使我们的身体强健，我们这节课就来学习，怎样快乐地健身。 自学感悟 健身活动项目（板书）1、大家打开课本第七页，认真看一看图中的小朋友在做什么？ 2、学生汇报 （图中的小朋友分别在跑步、跳皮筋、踢足球、郊游。） 合作探究 说一说。这些活动对我们有什么好处呢? 汇报点评 这些活动不仅使我们能玩得开心快乐，还能锻炼我们的身体，使我们身体健康，还能开阔我们的视野等等，所以说我们应该多参加一些有利于我们身体健康的活动，对不对？ 大家还知道哪些有利于我们身体健康的活动呢？拓展延伸 你喜欢登山吗？ 板书设计 快乐地健身　 活动项目有：爬山 踢足球 跳皮筋 郊游 导学反思 年 级 二 学科 品生 课型 新授 授课 时间 设计时间 总课时 学习内容 二 快乐地健身　（二） 学习目标 （一）知识目标 要注意爱护健身器材。 （二）能力目标了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。 （三）情感、态度与价值观目标 增强他们在活动中的自我保护意识。 学习重点 了解健身设施的作用 学习难点 激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。 学习准备 课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 导 学 过 程 设问导读 健身活动有利于我们的身体健康，但是在健身活动中，我们还应注意安全，加强自我保护。下面我们就来看几种健身活动时的危险情况。 自学感悟 大家看图中的小朋友进行健身活动时，是怎么做的？ 合作探究： 小朋友那么做好么？他们这么做有什么危险呢? 我们应该怎么做呢？ 汇报点评 大家还知道哪些活动中的注意事项呢？ 教师补充：（给同学们介绍一些健身活动的注意事项，如：“体育锻炼为什么要做准备活动”、“饭后不能立即进行剧烈活动”、“你喜欢登山吗”等。） 拓展延伸 1、大家打开课本第九页，看一看这些健身器材大家都玩过吗？大家会使用吗？ 2、大家讨论一下，这些器材的作用和使用方法。 3、交流使用方法 老师：健身器材可以帮助我们更好的锻炼我们的身体，但是我们在使用时，一定要在成人的陪同下学会正确使用后，再去使用。 4、假如不正确使用健身器材，会怎么样呢？ 老师：下面大家打开课本第十页，互相讨论一下，这些健身设施是做什么用的，我们在健身时应注意什么？ 这些设施都是为我们锻炼身体用的，像乒乓球馆、游泳池、体育场等，我们在进行这些健身活动时，不光要注意安全，同时还应爱护健身设施，保持健身设施周围的环境卫生。 自学感悟 大家看一看图中的小朋友在进行健身活动时，是怎么做的，这样好么？ 板书设计 快乐地健身　 健身活动时的注意事项 爱护健身设施， 导学反思