二年级下册数学教案第十单元第1课时表内除法和有余数的除法人教新课标.docVIP

第1课时　表内除法和有余数的除法 【教学内容】 教材第114页第1题(1)，第116页第1题。 【教材分析】 通过一学期的学习，学生对除法意义和计算已经比较熟悉了，教材中安排了两道题分别对除法的意义和计算进行总复习，目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时使学生能比较熟悉地进行除法计算。 【学情分析】 在学生掌握了乘法口诀，会用乘法口诀求商的情况下引导学生会用除法解决实际问题，教师引导学生说一说怎么计算一道除法题，从而对表内除法的知识进行整理与复习，加强学生对知识的巩固与运用。 【教学目标】 1．对除法的意义和计算进行复习，使学生进一步明确什么样的实际问题要用除法解决。 2．使学生更加熟练地进行除法计算。 3．培养学生利用所学知识解决问题的能力。 【教学重难点】 重点：除法的意义和计算。 难点：运用所学知识解决问题。 【教学准备】 课件，口算题卡。 【教学流程】 eq \a\vs4\al(\x(情境导入)―→创设问题情境，引导探究。) ↓　　　　　　　↓ eq \x(复习旧知)―→eq \x(表内除法和有余数的除法。) ↓　　　　　　　↓ eq \x(巩固应用)―→eq \x(运用所学知识解决问题。) ↓　　　　　　　↓ eq \x(课堂小结)―→eq \x(总结复习的知识和方法。)Ｋ 【情境导入】 1．引导学生回顾本部分重点知识。 师：你在本学期学会了哪些有