小班音乐猫捉老鼠教案.docxVIP

小班音乐猫捉老鼠教案 【篇一：猫捉老鼠教案】 大班数学教案：猫捉老鼠 活动目标： 、复习 10 以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备： 老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球（球上贴有算 式）、投球盒（盒上数字为 1-10 ）、算式题（幼儿、老师都有）、 彩旗（旗上有数字）、布置场景、铃鼓一只、雪花片 活动过程： 1. 老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝 师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗？来，坐上火车，出发 啦！（火车音乐） 进场后转一圈 2. 无意发现鼠迹 师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧！ 宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀？瞧，这里 还有老鼠脚印呢！ 幼：老鼠 师：喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来收拾一下（带领幼儿将 垃圾捡干净） 师：宝宝，来，我们坐下来想用什么办法对付他们，好吗？ 幼儿坐好后 师：宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢？ 幼儿讨论回答。 老师小结：刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们一些捉 老鼠的本领，好吗？ 3. 老师教本领 看谁脑筋动得快（看算式说答案） 师：妈妈现在就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗？ 出算式，幼儿说答案 对暗号（复习对数游戏） 师：刚才，宝宝们的脑筋动得真快，现在妈妈还要来考考你们，待 会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是看妈妈小 旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚的次数和你 们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗？ 看谁耳朵灵（听得数出算式） 师：现在妈妈要来考考你们的听力，看谁的听力最棒，好吗？请你 们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几下，把你卡片上 的算式算出答案，如果答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起来，好吗？ 打靶（综合练习） 师：现在妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前面来， 好吗？幼儿摆好椅子后 师：宝宝，瞧，这里有什么，知道怎样玩吗？谁来说一说 老师交代要求，幼儿练习投掷，玩后，老师检查对与错。 4. 执行任务 师：宝宝，你们的本领练得真棒，现在我们就出发去抓老鼠啦！来 跟在妈妈后面 放音乐，走一圈，停下 师：宝宝们，现在妈妈先去试探一下，待会儿我们用暗号联络，好 吗？老师悄悄走过去，用小旗挥挥，跺暗号，幼儿回答。 a. 先派一名幼儿抓 师：瞧，老鼠真狡猾，还有问题让幼儿回答对了才能真正抓住。宝 宝把题目算出来，抓住一只就到妈妈这里来领奖。 幼儿计算后到老师那里那雪花片（老师看幼儿题目是否正确，如正 确才给予雪花片） 老师小结：今天开心吗？谁抓的老鼠最多？ 、结束部分 带幼儿开火车回家。 大班上学期数学教案：小蜻蜓捉害虫 活动目标： 1、在游戏活动中归纳、总结、学习 6 的组成。 2 、在操作活动中不 断探索数的多种分法，并学会记录。 、发展动手操作能力及多维度思维能力。 活动准备： 教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡 一张，练习卡片若干。 学具：木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。活 动过程： 老师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝 师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去稻 田捉害虫，好吗？来，出发啦！（小蜻蜓音乐起，幼儿学教师做小 蜻蜓飞的动作。）教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。 无意间发现虫子。 师：（出示稻田图）呀，这块稻田真漂亮，黄灿灿的稻子长的多好 呀！师：咦！这边的稻子怎么怎样乱？（有虫子） 师：让我们来看看到底怎么了，（出示隐藏在稻田里的害虫）原来 是虫子在捣乱。 3 、认识虫子。 师：这条虫子长的怎么样？（长长的、有一个个圆圈、一节一节 的……）师：这条虫子一节一节的，有几节？用数字 几”来表示? 我们就叫它 “六节虫 ”。（教师出示数字 “6”贴在黑板上） 师： “六节虫 ”很厉害，大家想一想用什么办法来对付他们好呢？幼 儿讨论回答。 老师小结：刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们怎样消 灭“六节虫 ”。 4、 学习捕虫本领。 师：（教师拿出灭虫武器 ——刀）这是消灭 “六节虫 ”的专用武器， 看我的。（教师用刀将虫子一分为二） 师：我的刀砍在虫子的那里？把虫子分成了几段？（两段）左边有 几节？用数字几来表示？右边有几节？用数字几来表示？（教师边 讲边出示数字） 师：这是我捉到的第一条 “六节虫 ”，现在我它把分成的两段数字记 录下来，这样别人一看就知道，我捉了一条虫子。 师： “六节虫 ”被我的刀砍在第一节分成两段死掉了，还可以砍在虫 子的那里，虫子也会变成两段死掉呢？ 师小结：看来只要把 “六节虫 ”砍成两段它就会死掉。小朋友要把每 次捉到的虫子怎么砍的记录下来，看谁砍的方法最多。 5、 尝试捉 “六节虫 ” 师：在后面的稻田里还有许多的 “六节