南京市某校苏教版四年级科学下册《我们来养蚕》集体备课教案.docxVIP

苏教版《科学》四年级下册教学设计 教学内容 我们来养蚕 课时安排 1-1 总课时 1 教学目标 过程与方法 1.提出有关养蚕的问题。 2.观察蚕卵和蚁蚕。 3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。 4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。 科学知识 1.知道养蚕的基本方法和注意事项。 2.知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。 情感、态度与价值观 1.初步领略生命的神奇与伟大。 2.关注生命、亲近生命、珍爱生命。 教学重难点 重点：观察蚕卵，用语言和图画描述蚕卵。 难点：对蚁蚕的长度做定量测量。 教学准备 教师准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔。 学生准备：纸盒。 授课时间 教 学 过 程 个 性 化 备 课 （一）、导入新课： 1.你们知道织丝绸的丝是怎么来的吗？蚕是怎样一种小动物？它又是怎样吐丝的呢？ （二）、探究新知： 讲话：大家来猜一猜，（出示蚕卵）这是什么？ 交流：关于蚕，你们都知道些什么？关于蚕你们有什么问题要研究吗？ 在蚕宝宝出生前，我们要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家。 别忘了在盒子上扎孔，蚕宝宝也要呼吸。 蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠，要把蚕宝宝放在安全的地方。 蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要擦干叶面上的水分才能喂它；饲料不能太稀，否则蚕宝宝会拉肚子。 观察蚕卵，说说蚕卵是什么样的？ 蚕卵的大小 蚕卵的颜色 蚕卵的形状 观察蚁蚕，说说蚁蚕是什