2020幼教·大班其他机型活动：动物狂欢会面具(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他机型活动：动物狂欢会面具(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他机型活动：动物狂欢会面具一 2020幼教·大班其他机型活动：表情娃娃二 2020幼教·大班其他案件：保护视力三 2020幼教·大班其他活动：我们喜欢的环境四 大班其他机型活动：动物狂欢会面具 ［活动目标］ 1、激发幼儿制作面具并参与表演的兴趣。 2、引导幼儿用剪贴、画、折的方法制作各种动物面具。 3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。 ［活动准备］ 搜集旧挂历、报纸、碎布等；准备做面具用的松紧带等。范例面具2——3种，“动物狂欢节”的音乐磁带。 ［活动建议］ 1、引发兴趣：动物狂欢节要开始了，邀请小朋友参加，请每个幼儿化妆成动物参加狂欢会。 2、出示动物面具，引导幼儿观察、共同讨论制作方法，重点指导剪洞（眼睛）的方法。 3、幼儿制作面具： （1）首先引导幼儿考虑要制作面具所需要的材料。 （2）教师引导幼儿永剪、贴、画、折的方法制作动物面具。 （3）制作过程中，教师引到幼儿用剪、贴、画、折的方法制作动物狂会面具。 1、在动物狂节”的音乐声中，幼儿带上面具参加狂欢会，或者表演故事《咕咚》、《选谁当明星》等。 2、将幼儿制作的各种面具放入活动区供表演用，也可让幼儿带回家玩。 3、见幼儿用书2——20—— 大班其他机型活动：表情娃娃 一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点： 运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。 三、活动准备： 屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。 四、活动过程： （一）、语言引导、激发兴趣 表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 （二）、感官练习、感知数量 1、运用视觉感知数量。 （1）、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 （2）、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。 说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。 2、运用听觉感知数量。 打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。 （1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。 （2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。 说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。 3、运用触摸觉感知数量。 打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。 说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。 4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快 大班其他案件：保护视力 一、活动目标 1.初步懂得保护视力的重要性。 2．了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 二、重点与难点 1．重点：使幼儿知道“近视”会给人的生活、学习和工作带来不方便。 2．难点：学会保护视力的方法并养成相应的好习惯。 三、材料及环境创设 1．提供一本可供教师讲故事用的大图书《倒霉的大近视眼》 （《生活》教材第79页）。 2．提供做游戏用的眼罩。 3．“幼儿看电视时间”记录卡。 4．与幼儿共同制作保护视力安全图或“公约”图。 提供有关材料：现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历（反面）胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。 四、设计思路 幼儿在日常生活中，每天都可以看到不少戴眼镜者。但是他们并不了解“近视患者”在工作、学习和生活中的不便与困难，也不懂得“近视眼”必须从小预防，更是缺乏保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，大班孩子参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。此时，有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。 设计该活动时应注意两点： 第一，要运用各种方法手段，引起幼儿对“近视眼”的工作学习和生活情况作关注。比如，可以选几则诙谐有趣的小故事、幽默、夸张小品或哑剧表演；可以启发幼儿观察调查身边的“近视眼”，从而了解他们的困难，然后开展讨论“近视眼是否有苦恼”“他们不能干哪些工作，不能参加哪些运动”等问题，使得幼儿懂得“保护视力”的重要性，更好地激发其保护视力的自觉性。 第二，预防近视，保护视力的常识所涉及的内容较多，既有空间距离方面的要求，也有时间方面的要求。因此，要切忌用“几要几不要”的枯燥说教，而应根据幼儿空间知觉、时间知觉发展的水平与特点，结合日常活动，运用一些幼儿能感受知的事物作为“参照物”。如视物距离30 厘米左右，可让幼儿用自己的手臂测量，看电视的距离可用小脚掌来测量。控制时间长短，可教幼儿学用计时工具定时器、钟等等，以便幼儿