五年级上册数学教案1.2打扫卫生北师大版(2012).docxVIP

打扫卫生 教学内容 ： 北师大版小学数学五年级上册教材第 4-6 页 教学目标： 1、利用生活经验和学生已有的知识，自主探索小数除以整数，整数除以整数，商是小 数的小数除法 的计算方法。 2、在知识探索过 程中发展学生估算意识。 3、能正确掌握已学的小数除法的计算方法， 利用小数除法解决日常生活中的实际问题。 教学重点 : 自主探索小数除以整数，整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。 教学难点： 探索整数除以整数，商是小数的计算方法。 教学方法： 自主探究、合作交流、讲练结合。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习旧知 1、用竖式计算下面各题（指两生板演，余生下面练，集体订正）。 24.5 ÷7= 82.5 ÷ 25 2、师：除数是整数的小数除法的计算方法是怎样的？ 表述的要点： 1）按照整数除法计算。 2）商的小数点必须与被除数的小数点对齐。二、探究新知 师：新学期开 始了，为了方便大 家打扫卫生昨天老师到超市买了笤帚。 （一） 课件出示：买 6 把笤帚 共花了 18.9 元，要求学生提出一个数学问题，引导学生对此 展开研究“每把笤帚多少元”？ 列出算式 18.9÷ 6 1、学生尝试练习。 在组织学生探索时， 由于学生已学会小数除以整数的计算方法， 因此，可以放手让学生试算， 再组织交流。 在试算前，可以先 估计一下得数的大致范围，最后与得数进行对照，既检验了结果的