初中-数学-人教版-人教版数学八年级上册13.1.1轴对称教案(1).docVIP

PAGE PAGE 3 第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称 学习目标: 知道什么样的图形是轴对称图形。 会找出轴对称图形的对称轴。 知道两个图形满足什么样的条件时，成轴对称。 会找出两个图形成轴对称时的对称轴、对称点。 知道轴对称图形与轴对称的区别与联系。 学习重点: 判断轴对称图形和轴对称，并能够画出其对称轴． 学习难点: 比较观察轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系． 知识要点： 基本概念：轴对称图形、对称轴、两个图形关于一条直线对称（轴对称）、对称点 学习方法：在教师的指导下，学生自主小结、归纳。 学习过程： 轴对称图形、对称轴 1、观察下列图形，你把每个图形对折试一试，你能发现它们有什么共同的的特点吗 ？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 小结：如果一个图形沿一条直线__________，直线两旁的部分能够互相_________,这个图形就叫做______________.这条直线就是它的____________.我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称. 试一试：下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴。 （1） （2） （3） （4） （5） 轴对称、对称轴、对称点 观察下列每对图形，你把每对图形沿虚线对折试一试，你能发现它们有什么共同的的特点吗 ？ （1） （2） （3） 小结：如果把一个图形沿某条直线__________，如果这个图形能够与另一个图形_________,那么就说这两个图形关于这条直线________，这条直线叫____________。折叠后重合的点是对应点，叫做______________。我们也说这两个图形关于这条直线轴对称. 轴对称图形、轴对称的区别与联系 区别：轴对称图形指的是_____个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相_________。 轴对称指的是_____个图形沿一条直线折叠 ，这个图形能够与另一个图形_________。 联系：把成轴对称两个图形看成一个整体，它就是一个_______________；把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条直线轴对称（简称轴对称） 四、练一练 1、在图14－17中，从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请指出这个图形，并简述你的理由. 答：图形 ；理由是： . 2、如图14－18所示，下列图案中，是轴对称图形的是( ) A.（1）（2） B.（1）（3） C.（1）（4） D.（2）（3） 3、下列图案中，不是轴对称图形的是(　　) 4、轴对称图形的对称轴的条数(　　) A．只有一条　　　　B．2条　　　　C．3条　　　　　D．至少一条 5、下列图形中对称轴最多的是(　　) A．圆 B．正方形 C．等腰三角形 D．线段 6、李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是(　　) A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 五、小结： 1．本节课学到了什么知识？还有什么困惑？ 2．改进方法