花城版一年级音乐下册第9课《歌曲 《划船比赛》》教学设计.docVIP

教学课题 划船比赛 教学课时 1课时 备课教师 教学目标 情感与态度： 能随歌曲伴奏演唱歌曲,并根据歌曲情绪律动、表演。学习划船比赛时齐心合力、你追我赶、奋勇前进的拼搏精神。 知识与技能： 能够兴奋地、有力量的伴随伴奏演唱歌曲。体验与感知二拍子的拍律特点。并为歌曲写上合适的速度。 过程与方法： 通过直观地观看视频等形式，让学生真切的感受到二拍子的规律。通过小组合作、小组比赛进行歌曲的演唱。 教学重点与难点 重点：通过参与歌曲《划船比赛》听唱活动,感知二拍子的特点。 难点：能够将二拍子的强弱规律在歌曲中表现。 教学准备及手段 教学课件、视频、小鼓 教 学 流 程 动态修改部分 课程导入 我们国家有很多的传统节日，你们看前不久我们刚过了清明节，有一个特别的节日我们是要吃粽子的同学们知道是什么节日吗？在那个节日我们还要进行一个特殊的比赛你们又知道是什么吗？ 观看一段划龙舟的视频，同学们仔细观察之后试着模仿。 一艘龙舟里都有谁？他们之间有什么关系？是怎么配合的？ 教师敲鼓学生模仿划桨的动作。 现在我们知道了，要想龙舟划得快，队员之间的配合是很关键的，按照鼓手的鼓点大家有节奏有规律的划桨才是致胜的法宝！ 认识节拍 下面老师再播放一段音乐、老师随着音乐舞蹈请同学们再找一找老师的动作与音乐的关系。 播放音乐《娃哈哈》，教师舞蹈。 找出老师做了几个动作？这几个动作是什么规律？ 老