人教2011版道德与法治九年级下册《第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季多彩的职业》9.docxVIP

第六课 第二框 多彩的职业 教学设计 课题 第六课我的毕业季 课时 第二课时多彩的职业 学科 道德与法治 年级 九（ 1） 任课教师 时间 2019 年 3 月 12 日 情感、态度与价值观目标：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强 社会责任感 ,努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 学习 能力目标：能够了解身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬 目标 业精神的各种表现。 ,知道如何做好职业准备。认识敬业精神的重要性 , 知识目标：了解做好职业准备的原因 明确敬业精神的内容。 重点 做好职业准备，进行职业选择。 难点 敬业精神的重要性和内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 一、导入新课： 引入材料《大国工匠——胡双钱》 学生朗读，思 从材料导入，切 明确目标 的事迹。 考。 入《多彩的职业》 追问：俗话说“三百六十行 , 行行出状元” , 社会职 学生齐读学习 这一课题。 业是多样的 , 成为行业中的状元 , 需要方方面面的 目标。 努力。本课时 , 我们就一起来学习《多彩的职业》。 2、出示课题 3、出示学习目标 合作探究 导语： 做好职业准备的原因是什么 ? 能力提升 1、展示材料 《啃老族》 ，啃老族是指一些不升学、 （一） 不就业、不进修或参加就业辅导，终日无所事事的 学生看材料思