人教版小学语文六年级上册《回顾拓展四》教案10.docxVIP

教学基本信息 课题 《聊一聊共享单车那些事》 是否属于 是 地方课程或校本课程 学科 年级 六年级 人教版语文第 11 册第四单元“保护环境、珍惜资源”的单元主题 相关 人教版数学第 10 册数学统计表 领域 《中小学专题综合教材》第 5 册第 23 课《可持续智慧引领 宜居城市梦可圆》 《走进昌平》第 2 册第 2 单元《我的路线图》 教材 书名：语文六年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2015 年 5 月 指导思想与理论依据 【指导思想】 《课程实施指导意见》中明确指出综合实践活动是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题，展开多样化的实践学习，注重知识和技能综合使用的实践性课程。其目标主要是培养他们的创新精神和实践水平，形成良好的社会责任感和使命感，促动健康积极个性品质的形成及良好素质 的全面发展。同样，在《北京市中小学语文学科改进意见》中也赋予了语文学科 10%的综合实践活动，促使学生能够从课内走向课外，理论与实践相结合。可见，实时地将学生们的日常生活与现实 社会链接在一起，对于孩子们的综合水平有一定的促动和提升的作用。 【理论依据】 当下教学过程本质已从传统的教师讲授转变为学生从发现问题到解决问题的过程，在此期间，教师担任着引导的角色，从而真正地做到“以学生发展为中心”的素质教育。本节课的教学设计主要以上述学习理论为依据。 教学背景分析 教学内容： 初步汇