北师大版小学书法三年级上册《第二单元第7课捺》课教学设计1.docxVIP

捺的写法 课时： 1 课时 教学目的：激发学生对写字的兴趣；初步学会点的写法；培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点：捺的写法、捺角捺尖的写法。教学准备：书写用具、挂图、米字格卡片等。教学过程： 一、 组织教学，稳定情绪。 二、 讲书法家刻苦学习的小故事。 三、讲授新课 老师出示挂图。请学生看图，这一笔象什么，老师出示课题，第七课 捺的 写法 请同学观察“捺”的特点：  1、它象一把笤帚  ;  2、上细 ,  下粗 ,  出 尖 3、在斜线上 捺的写法：先左上，转锋斜下行，边行边按，把笔毛铺开，到捺角处，慢 提平出锋，（由于此笔划较难，老师讲述要准确，演示要稍慢，让同学看清楚） 四、巩固练习：完成第七课作业，范字的要求可在黑板上出示： 1、园行； 2、笔顺； 3、在田格中的位置。以引起同学们的注意。硬 笔字要求捺画出锋自然。老师巡视行间，给学生示范，纠正书写是的 一些毛病。 五、总结：展示作业，给予表扬，希望同学们课下多练习，老师要了解课 下练习的实例，以多种办法表扬，促进同学们的进步。