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从原型理论看head的多义 一词多义是人类语言的普遍现象 , 是指一个词有两个或者 更多的义项。该术语由语义学创始人布雷尔于 19 世纪 60 年代 提出。一词多义展现了人类语言的经济性原则 , 通过赋予同一词 形以更多的词义来减少词的数量 , 减轻人们记忆词汇的负担。 设 想一下 , 如果用单独的词汇来分别表示“喝水”、“喝茶”、 “喝汤”、 “喝饮料”、 “请某人喝水”、 “让某人喝水”等等 , 而没有一个通用的词来表达简单的动作“喝”的话 , 不必要的 词将会充塞人的整个头脑。 多义现象是语言经济性、 灵活性和创 造力的一种体现 , 符合人类认知的规律性。 词汇的多义化势不可 挡, 多义化是满足人们进一步认知世界的简便、 有效的途径 , 优 于造词、构词和借词的手段。本文以英语的 head 为例，用认知 心理学家 Eleanor Rosch 提出的原型理论 (Prototype Theory) 来分析英语中一词多义现象以及如何利用此理论来学习词汇。 一、原型理论 (prototype theory) 原型理论属原型语义学范畴 , 是19世纪 70年代中期 , Eleanor Rosch 最先提出并用于心理语言学属性内部结构分析 中的一个新理论。在范畴原型理论提出之前，在哲学、心理学、 语言学中一直占主导地位的是可追溯至古希腊时期的经典范畴 理论。经典范畴理论认为范畴由范畴成员共同拥有的一组充要特 征来界定并且这些特征是二元对立的， 即一个实体如果具备了某 一范畴成员的所有充要特征， 那么它就是该范畴的成员， 否则就 不属于该范畴 [1] 。但 Wittgenstein 却用家族相似形( family resemblance )来形象地比喻范畴成员之间的相似形：范畴成员 之间的相似形就像一个家族的成员之间在形体、 相貌、 眼睛的颜 色、步姿、性情等等以同样的方式重叠和交叉，而不是如经典理 论所认为的那样是共同的充分必要属性决定了一个实体是否属 于某个范畴 [2] 。 原型理论的主要内容是 : 原型概念、 原型结构、 原型效应以 及原型概念延伸时所运用的比喻 ( 隐喻和转喻 ) 手法。原型概念 是一种“图式” , 是原型理论的核心内容。 人类在概念的建构中 , 首先要识别属性事物中的典型特征 , 在识别属性事物的典型特 征的过程中 , 要利用记忆中存储的图式进行比较 , 勾勒范围 , 在情境中阐明相异和相似之处。正如 John R. Taylor 所定义的 “本质属性中那个最能体现典型特征的范例叫原型。 本质属性中 那个最能体现核心概念的概念叫原型概念” [3] 。原型概念界定 的是一串现象 , 其中有些是核心的 , 有些可能是外围的。而且 , 人类在建构概念时 , 会遇到相似的概念 , 这时，“原型概念”会 驱动“经验和想象” , 通过“家族相似性”原则进行分类 , 区 别出属性中最典型的例子。 比如 , 当我们想到水果时 , 更容易想 到的是苹果 , 而不是橄榄 , 尽管橄榄也属于水果 , 因此 , 可以 说苹果也就成了水果的原型。 范畴围绕原型这个认知参照点建构 其边界依成员典型性程度向外扩展 , 形成边界难以确定的更大 的范畴”。 Eleanor Rosch 认为“人类的对概念的识别和分类不 是任意的 , 也不是突如其来的怪念头 , 而是心理语言概念识别 过程中进行分类的产物 [4] 。 然而 , 人类在心理语言的概念识别过程中是有一定先后条 件的 , 主要表现在 : 首先, 心理语言中要有“原型概念 ; 其次 , 通过“原型概念”才能驱动“经验和想象” ; 三是在驱动“经 验和想象”过程中 , 还要参照“家族相似性” , 才能进行内部 结构判断 , 形成辐射状原型结构。 这时 , 有的概念可能出现重叠 有的则呈层次分布 , 距原型越来越远。 这种在“原型概念”的周 边产生不均衡辐射的概念被称为“原型效应 （prototype effects） ”。 二、Head概念意义的延伸 词的义项变化主要有三种模式 : （ 一）连锁型 : 词义的演变 从原型义开始 , 派生出第二义项 , 第二义项又派生出第三义项 , 而第一义项和第三义项相对无关 , 即链式型语义。 （二）辐射型 : 派生义从基本义项 （原始义项 ）向四周放射扩大 , 而各派生义项 间相对独立 , 我们可称之为原型辐射型语义 , 也就是派生义项 主要来自原型义或第一字面义。 （ 三）综合型: 复合前两种模式交 叉派生繁衍词义。 在这种从原型意义或基本意义向其他意义延伸 的过程中 , 这些互相关联的意义的延伸主要依靠两种途径 : 隐 喻和转喻。 隐喻和转喻在传统修辞学中只是被看成是两种纯修辞 手段 , 然而在认知语言学家那里 , 它们被作为两个认知概念来 进行探