“计算机组成原理”与“计算的机系统结构”教学研究.docVIP

第 PAGE 页 “计算机组成原理”与“计算机系统结构”教学研究 　　1　引言 　　“计算机组成原理”(CP)是高校计算机专业学生一门必修专业技术基础课，它不仅可使学生剖析与体验计.算机基本组成与工作原理，掌握计算机系统基本设计技术，而且可培养学生剖析与解决数字系统实际问题能力，同时也是培养计算机系统剖析、系统设计与系统集成技术人员一个有效教育环节。它在整个专业课教学中，起到了承上启下作用，是“微机接口技术”、“汇编语言程序设计”、“计算机系统结构”等后继课程基础。该课程以计算机5大部件内容为主线，以内部结构与工作原理为重点，介绍计算机内部各功能部件结构与工作原理及其构成整机原理。 　　“计算机系统结构”(CA)是计算机领域中一门重要学科，它强调从总体结构与系统剖析这一角度来研究计算机系统。学习本课程，对于培养学生系统地、自上而下地剖析与解决问题能力与抽象思维能力有着非常重要作用。本课程通过讲解计算机体系结构新发展，把国内外体系结构方面比较成熟研究成果与关键技术融入课程当中，并把前续“数字逻辑”、“计算机组成原理”、“操作系统”、“编译原理”、“数据结构”、“汇编语言程序设计”等课程中所需软硬件知识有机地结合起来，从而建立起计算机系统完整概念。 　　由此可见CP与CA有着紧密联系，在现有教材中甚至出现了比较多重复，在学生中引起比较大反应。本文主要针对这一问题进行研究，拟在理顺