初中数学_图形的旋转2教学课件设计.ppt

4.2 图形的旋转（三） 第四章 图形的平移与旋转 1、如图，正六边形ABCDEF，它可以看作是由线段AB绕某一点按同一方向旋转5次得到的图形. 议一议 （1）你能画出旋转中心O吗？ （2）每次旋转的旋转角分别是多少度？ B A E D C F O 2、如图中的“弦图”，如果将Rt△ACB看做是一个“基本图形”，你能说出这个图形是通过怎样的旋转形成的吗？你能画出它的旋转中心吗？旋转角分别是什么？ 议一议 O 想一想 在例4中， △COF能否由△AOE旋转得到？ 其旋转中心是哪个点？ 旋转角度是多少度？ 拓展练习1 图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？ 每次旋转了多少角度？ 图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？ 每次旋转了多少角度？ 拓展练习1 答：旋转5次得到，旋转角度分别等于60°， 120°， 180°， 240°， 300°. 拓展练习2： 下图可看作是一个等腰三角形通过几次旋转得到的？每次旋转多少度？ 答：旋转7次得到，旋转角度分别等于45°， 90°， 135°， 180°， 225°， 270 °，315°. * * * * * * * * * * * * * *