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第 PAGE 页 《图形设计基础》教学研究 　　二 二维空间图形构成 　　“构成”是一种造型概念，也是现代设计用语，含有“组合”意思。它是将构成形态基本元素经过重新组合成为一个新视觉组合。图形构成是将不同基本形态在二维空间上组合成新图形，在二维空间范围内描述形象。图形构成所表现立体空间并非是实际存在三维空间，而是图形对人视觉引导作用所形成幻觉空间。图形构成是一种理性创造活动，它探寻二维空间视觉表现方法，强调形态元素之间比例、平衡、对比、节奏等规律，研究如何创造形象，怎样处理形象与形象之间联系，各种元素构成之间规律与规律突破，如何掌握美形式规律，从而设计出既严谨又有无穷变化新图形。 　　图形构成设计元素，可以分解为四个方面：1.概念元素：所谓概念元素是那些实际不存在、不可见、但能够被人们意念所能感觉到内容。比如我们会感到方体角上有点，物体边缘有线，体外表有面，而体则存在于空间中等等。概念元素包括：点、线、面。2.视觉元素：把概念元素见之于二维空间，需要通过具体形象形状、大小、色彩、表面肌理才能体现。而形状、大小、色彩、肌理就是视觉元素，它是设计中最主要部分。 3.关系元素：视觉元素在画面上排列组合是由关系元素决定，关系元素包括方向、位置、空间、重心等。4.实用元素：实用元素主要指是设计所表达涵义、内容、设计目及功能。 　　三 图形间组合方式与系列构成 　　造型行为，首先应备齐了造型要素，然后把这些要素巧妙地组合起来，构成愉快而具有紧张感画面。这就涉及到造型要素构成方法问题。也就是形与形之间关系问题。关于形与形关系问题，包括了：1）分离2）接触3）覆叠4）透叠5）联合6）剪缺7）差叠8）重合。 　　重叠组合与连接组合、分离组合是最基本集中方式。每一个小单元形态组成图形经过系列重复组合之后造型变化更加丰富；连接组合是指图形轮廓具有重复部分，恰如这部分两图形界线消失一样，即图形已经融合成为一体。图形连接组合同时，如果考虑到背景巧妙处理，以“图”与“地”错综视觉趣味为背景同时把图形融合、省略、间隙空间紧张感等综合到一个画面之中，可以形成图与地浑然一体画面。 　　3.1 单元图形繁殖构成 　　单元图形繁殖构成训练是基本图形构成练习之一。首先确定单元基本形态，为了使繁殖构成变化丰富，单元形态以简单几何形态为好。然后根据要求数量及不同繁殖方式进行单元图形组合练习。 　　3.2 分割构成 　　在平面造型中能够表现空间并非无限大，只是限于例如绘图纸张，画布等。平常都是在有限形与面积之中，因此，有关空间分割或区划整理研究非常重要。从而对学生布置了图形分割构成练习，即等形分割与等量分割。等形分割要求分割之后形态形状要完全相同，等量分割则要求分割之后图形在形状上可以有所不同，但是各自面积则必须相等。渐变分割分割线间隔采用依次增大或减少级数分割。这是按规则井然有序地增大或减少，在变化中具有统一性，这是具有动感与统一感分割构成。在图形构成中蕴含了数学秩序。等差级数变化程度较小，等比级数变化率较大，具有加速度量变化快感。 　　3.3 限定条件下变形 　　在造型设计中，由于工艺条件制约、要求形态要服从制作要求、有制作限制形体，有限制色彩，这不仅决定了形态变化趋向、还能给形态变化设计以启示。即同一形象在各种不同工艺条件下会产生多种变形。这里无论是纸面还是空隙，都要作为有意义图形或面积来使用、不允许有丝毫重叠或者浪费。于是，新形象成为许多几何形正形与负形组合。切割线不限于直线，可以结合弧线与自由曲线。组合时各部分之间必须相互接触，至少要有一点相连。再次分割线应尽可能少、形象则要求明确与肯定。这使我们对造型思路从单一对图形思考转入对“图形与背景”双向乃至多向思考，拓宽思维空间。而且由于充分利用了实与虚、正与负巧妙结合，从而产生了奇妙视觉效果.极大地增强了画面空间层次性与意义。 　　3.4 矛盾形态创造 　　矛盾形态指是在二维画面上虽然有表现可能，但是要在三维空间中形成具体立体形态则是不可能图形。这种形态在二维画面上具有特殊立体感觉。在造型领域中，矛盾形态经常表现出某种深邃思想或出现不可思议形象、它作用并胁迫人们视知觉。具有强大震撼力。立体图形本来是静止不动，但可以通过胁迫视线运动或创造幻象来促成运动感，从而扩大视觉空间与增强视觉趣味。具体技法是反转性远近错视利用，用加减视平线或灭点数量方法造型.并移动形体位置造成两个不同视点形体，以一个共用面或一共用线联结起来。利用直线、曲线或折线在二维空间中方向不确定性，使形体作矛盾组合。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言十条： 1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。 2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。 3、将一付好牌打好没有什么了