《记叙文写作训练之细节描写》教学案例及反思精选.docVIP

第 PAGE 页 《记叙文写作训练之细节描写》教学案例及反思 　　什么是细节？细节就是指刻画人物、展开情节细小事物或环节，如一个动作、一种表情、一个特点或一种景物等等。一篇文章，有一句或一段生动细节描写，就能对人物形象塑造起到画龙点晴作用，就能让人对文中人物过目而久久不忘。 　　一、教学案例 　　【案例背景】 　　“唉，今天上作文课啊？”，“今天要写作文啊？”每当学生们要上作文课时，总能听到他们不情愿声音。在很多学生心里，对作文感觉就是一个字：难。而对于职教学生来说，作文更是个令人头疼大问题。平时聊天口若悬河，一到写作文却无米下锅了。在作文训练中，学生们最熟悉是记叙文，应该是最有把握吧？但是现实情况却是：对记叙文写作虽不陌生，却普遍喜欢记流水账、概括叙述，导致作文出现字数不够，人物形象呆板、不生动现象。怎样让学生们在轻松愉快情境中愿意写作，克服畏难情绪，提高记叙文写作水平，增强自信心呢？我决定从细节描写训练入手。针对这个教学目标，我在备课时想到了“走进学生、贴近生活”八个字。贴近学生生活，让他们爱学乐学。 　　【案例描述】 　　片段一 　　上课了，我播放了两段文字，在欢快背景音乐中让同学们看文字猜出这个人是谁。 　　1：有这样一个人，一双小耗子眉配一双小耗子眼，三七开发型与女士打扮，尤其是他那身穿偏了苏格兰裙子。 　　2：小眼睛，鹰钩鼻，看起来不怎么像好人。