浅谈幼儿健康教育的重要性.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 浅谈幼儿健康教育的重要性 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠定阶段。它不单和基础教育等同重要，同时还肩负着“为幼儿的终身发展打好基础”的重任。人类因关怀幼儿的死亡率及抱病率而重视幼儿健康教育的研究，因此，幼儿健康教育从一开始便与儿童身体整体素质的提高密不可分。保护和促进儿童身体健康亦是幼儿健康教育的最直接的目标。健康教育系统渗透在幼儿园教育中，是社会发展的需要，也是幼儿的发展需要，更是幼儿园教育的一个重要环节。 幼儿园小班健康教育教案：认识和感知五官 活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处； 2、懂得爱 护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟 声音的磁带一盒活动过程 1、以讲话的形式引入主题师：小 朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由讲话）师： 我们身上有好多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝， 今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那 我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！ （1）上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛） （2） 一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）（3）东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵）2、教师逐样注解各五官的称号和作用，教育幼儿要保护好。 2）眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？ 师：如今请小朋友用手捂着眼睛，如今又看到了什么？ （什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛能够看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂 上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好保护它，保护它，知道吗？ 3）鼻子师：鼻子能够干什么？（用来闻东西和呼吸）师：如今请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿眼前）如今请小朋友捏着鼻子，你如今感到怎么样？还闻获得东西吗？（气透不过来，很不好受，也闻不到东 西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它， 保护这个好宝贝）③耳朵教师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的来源处）哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊！ 如今请小朋友把耳朵捂起来，你们还听获得声音吗？ （听不到）教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等 等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行？ （不行）所以我们要保护耳朵，保护耳朵，知道了吗？ 加强幼儿生活卫生习惯及自理本领的培养 幼儿的身心发展特性选择了幼儿可塑性大，容易接受各 思想的影响，这一时期对幼儿施以优秀的教育，是幼儿产生正确思想情感和优秀品质的重点。在幼儿园健康教育活动中，我们格外重视幼儿生活卫生习惯和自理本领的培养。 如小班健康教育活动“我会洗手”，教师采用灵活多样的教导方式，通过操作活动“分豆”，教师出示装有花生和瓜子的盘子，请幼儿把花生豆挑出来，随后组织幼儿议论，小手脏了怎么办？教育幼儿要勤洗手，讲卫生。通过实践活动“洗手”，教师指导幼儿用正确的方式洗手，察看盆里水的颜色，体验洗手的重要性，这一活动使幼儿子解到小手能做很多事情，手脏了往后就要洗手，培养勤洗手讲卫生的好 习惯。再如：中班健康教育活动“乖巧的小脚丫”，教师领导幼儿在活动室一同做跳一跳、跑一跑的动作，看一看、数 一数，知道一只脚有几个脚趾，每个脚趾上有脚趾甲，每只脚都由脚背、脚心、脚尖、脚跟组成。通过游戏，让幼儿在地板上、海绵垫上走一走，踩一踩，蹦一蹦，说出自己的感觉，启迪幼儿说出脚的用处。通过议论：怎样保护自己的小 脚？使幼儿懂得保护脚的知识， 养成优秀的用脚习惯， 其余， 通过穿脱袜子、鞋子等平时活动，培养了幼儿较强的自理能 力。 我们要对幼儿进行心理卫生教育和安全教育 将幼儿的心理卫生教育和安全教育融人到幼儿的平时 生活中。幼儿的身体经验和身体知识受制于详细的生活情况 和文化形态，身体成长教育应当想办法帮助幼儿正确地对待自 己的身体，掌握开端的身体保健的技术和方式。诚实相告与 艺术解释是幼儿身体成长教育的基来源则。我们能够通过设 计科学、合理的游戏活动，增强幼儿的亲身感觉和成长体验， 引发其探索身体奥秘的兴趣，指导幼儿关心身体。通过展开 丰富多彩的体育锻炼，愉悦幼儿的心理，增强幼儿的体质， 促进幼儿的成长发育，培养幼儿的优良品质，启迪幼儿要爱 护自己的身体，充足发现健康身体的美。加深幼儿对疾病的 疼痛记忆，教育他们要爱惜健康。 对幼儿进行安全教育就是根据幼儿动作的发展、认知发展及生活经验积累等方面的特性，加强幼儿对周围情况中潜在危险的认识