人美版美术三上爬升玩具创新教案设计(总4页).docVIP

【教研网络素材资源】 【学校教学管理博客】链接建设中…… 集备议题 沙市区实验小学 年级 中心教研组单元集备记录 参与人员 发言人： 【沙市区实验小学第 次集备】 年级 学科 创建时间： CREATEDATE \@ yyyy-M-d H:mm:ss 2011-2-14 12:44:00 本学期第 单元 总第 23 课时 【教什么？】 课 题 本课题拟 课时完成 《 爬升玩具 》 教 学 目 标 一、了解爬升玩具的制作方式。 二、进行爬升玩具的创作和设计。 3、隐性内容与目标 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。 教 学 重难点 一、学习爬升玩具的创作、设计。 二、作品的新颖，制作的精美、实用。 教 学 准 备 本课教学所用的教材大体上以圆筒形为主，可选择直径灾——5厘米左右的纸筒或塑料筒（去底部），若已有现成材料，可用稍厚的纸卷制而成。彩色纸也可用废旧的广告宣传材料代替。 【怎么教？】 我 的 教 学 过 程 教学环节 教 师 行 为 学 生 活 动 教学反思 第 一 课 时 一、组织教学 二、检查用具 三、导入：出示会爬的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。 四：授新 一、总结学生发言，引导学生思考 小玩具为何会爬呢，还有什么其他的方式让小玩具爬起来么？ 仔细观察，四人小组讨论。学生观察，思考、讨论、回答 二、示范说明集中会爬的玩具的具体方式和步骤。 3、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。 五、布置作业： 拿出材料，开动脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和他人不一样，最有创意。 六、制作 今天咱们初步学习制作会爬的玩具，而且咱们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待咱们发现进行装饰，充分利用成为有效的物品。 学生课前自带好材料，放在桌上。 学生仔细观察、思考、讨论、回答。 欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。 学生尝试制作。 培育学生的创造能力。 备 注 所有正文请用小四号仿宋填写 教学反思用红色字体书写 【为何这么教？】 2011年 月 日 学科关于《 爬升玩具 》的作业设计 备注 看看步骤图，用彩纸做一个漂亮的能爬升的玩具。大家一路玩，让玩具升起来。