人教部编版七年级语文上册 6《散步》教案教学设计优秀公开课 (15).pdfVIP

6 《散步》教学设计 教学目标 ◆知识与能力 1．整体感知课文内容。 2．比较阅读。 ◆ 过程与方法 让学生采取自主合作探究的方式学习。 ◆ 情感、态度与价值观 培养尊老爱幼，珍爱亲情的感情。 教学重、难点及突破 ◆ 重点 整体感知课文内容，品味揣摩语言。 ◆ 难点 比较阅读。 ◆教学突破 1．抓住关键语句，理解课文主旨。 2．引导学生揣摩语言，增强语感。 教学准备 ◆教师准备 1．查找一些尊老爱幼的故事。 2．布置学生预习。 ◆ 学生准备 预习课文，勾画出不理解的句子，提出疑难问题。 教学步骤 （1课时） 教学流程设计 教师指导 学生活动 1．从尊老爱幼的故事入手，导入 1．结合自己身边的故事，进入新课。