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“ 互联网+ ” 助推家校合作教育 摘要：随着“互联网+”的海量普及，家校之间运用新技术、新平台和新途径进行思想沟通、经验分享、互动评价、话题交 流、作业交流、在线测试等等，已经成为家校合作中的常态。 比如，借助“+”字，让沟通变得高效、便捷、方便；借助“晒” 字，让分享变成欣赏、借鉴、传递；借助“品”字，让滋养变 得全面、人文、持久。这样的多元、开放、快捷的时空中，诸多新点子得以互传，诸多新理念得以融合，家校之间的沟通朝着多姿、和谐、健康的方向挺进。 关键词：“互联网+”；家校合作；多元；开放；快捷 随着“互联网+”的海量普及，家校之间运用新技术、新平台和新途径进行思想沟通、经验分享、互动评价、话题交流、作业交流、在线测试等等，已经成为家校合作中的常态，已经 发挥了高效、快捷、方便等作用。关键就在于，从单一到多样， 从缓慢到快捷，从被动到主动，“互联网+”是成为一种“正能 量”参与了孩子们的健康成长，还是成为一种“逆环境”削减 了家校之间应有的合力？对此，我们需要反思，需要以一种更 为灵活的姿态，一种更为长远的考虑，去构建网络化、数字化、 个性化、终身化的家校共育体系。的确，微视频、微信群、钉 钉群、QQ 群、网络学习空间等等，为家校之间的互通有无提供了多种转型可能。 一、 借助“ +” 字，让沟通变得高效、便捷、方便 因为“互联网+”，老师和家长少了见面时的紧张、矜持和尴尬