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小学语文教师自我剖析材料 小学语文教师自我剖析材料 PAGE 小学语文教师自我剖析材料 个人自我解析资料 北辰小学 刘萍 在平平经常、忙繁忙碌中，我又度过了一个学期。回首这一学期的工作，有一点我感觉非常宽慰，就是不论社会多么纷纷、复杂，我一直没有放弃做人的基来源则：以诚待人，以诚动人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。我还找寻自己在教书育人以及工作方面存在的各种问题，进行原由解析并为此提出了一些整顿的举措，以下： 一、我在教书育人中存在的问题： 第一、创新意识淡漠，教课中对学生独立思虑以及着手操作能力的培育不够。第二、教课效益不高。第三、在教课环节的设置和媒体设施的运用上，使用不妥。第四，教课理论研究和教课实践的联合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、对自己的讲堂要求还不够严格。 二、存在问题的原由： 本学年我固然加大了学习的力度，认真研读了一些相关教科研方面的理论书本，但在教课实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 三、整顿的举措： 1、增强学习，不停提升思想业务素质 “学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青 春和活力。因此，向来以来我都踊跃学习。经过学习新课程标准让自 己建立先进的教课理念，也明确了此后教课努力的方向。跟着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不停学习。 2、务实创新，认真参加学校组织的教课、教研工作 教育教课是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到讲堂教课实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”在平时教课中，我坚持确实做好讲堂教课“五认真”。课前认真作好充足准备，精心设计教课设计，并联合各班的实质，灵巧上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂达成，课后认真批阅学生作业，不一样种类的课，不一样年级采纳不一样的批阅方法，此外，讲课后依据得失实时写些教后感、教课反省，从短短几句到长长一篇不等，目的是为此后的教课累积经验。 3、不辞辛苦，达成学校其余工作 关于学校部署下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它达成好，基本上可以做到“不辞辛苦、优良高效”。 4、增强反省，实时总结教课得失。 其余的有些工作也有待于千锤百炼， 此后工作应更为兢兢业 业。