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小学语文教研组总结计划 小学语文教研组总结计划 PAGE 小学语文教研组总结计划 小学语文教研组工作总结 一学期的工作眼有已靠近结尾,回一学期的教课教研工作，我有着几充、几分感概??本学期，我教研的工作本着“了学生服， 了自己的提升”的理念，在全体老兢兢的工作中扎扎、卓有收效的展开着，地达成了本学期的教课教研工作，以下： 一、真学理，更新了教育念 几年来，我常有一句挂在嘴：要学生一杯水，自己先要有一桶水。以后，又有人，一桶水能解决？先人不是有源活水来？要有络绎不绝地水流才能左右逢源、自如。也，不过揭露了教需要具丰足的学科知而已。开学初，我全老真研了《文程准》，认识了每个年段的教课目和要求，展开了新程理下的堂教课准。通个人自学、内沟通等多种方式来学新程，掌握新程，以念，形成新的程、教、教课、堂、量。全每位教不停反省，极撰写教育教课漫笔和教课文，养成了每日写漫笔的。 二、展开校内听及教课断活 真极地展开内听活，促整教集体教课水平的提升，向来是我校搞好教研工作的。本学期，我文极展开内开听活,每位教起码开出一内研,其余真听、，听数最少10以上，最多的达20多，研氛十分厚。 三、一步落制度 “尺有所短，寸有所。”每一个人都有他的和短，假如能互相学、互相借，避短，我的工作就能事半功倍。本学期我真落教相关定，格律要求，改方式，在中我力争做到一思想，一度，一，特是在教课目，学生，教课方法能集思广益，取取短，教材的特色，不停地行探究、改革、新。 四、教课惯例检查常抓不懈，落实到位 为了使教课工作规范化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的惯例检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细仔细，发现问题实时整顿。因此在上一次是教育局的规范办学抽查到我们组时，我们并无故意的准备，但我们的备课、作业批阅等深受领导的好评，这都是我组教师平常仔细对待教课工作的结果。 五、举办多种活动，促使学生学习语文 在教育处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了形式多样的各样活动，如在第7周和第13周两次组织学生参加中高年级作文竞赛和阅读活动，在每位语文教师的精心指导和鼓舞下，学生的阅读与习作兴趣显然浓重。更可喜的是，固然才三年级，但大多数孩子在此次活动的影响带动下，养成了每日阅读经典书本，与老师同学沟通感觉，学会摘录好次好句等优秀的念书习惯，为孩子的获得广博的知识、终生学习、终生发展，确立了基础。大多数孩子一学期看了近5本长篇书本，阅读量大大增添。 六、踊跃投身教科研活动 在学校教科室的指导鼓舞下，我组多位教师踊跃投身于教育科研活动， 在仔细理论学习的基础上，环绕学校总课题《小学生合作能力培育的研究》，老师们踊跃进行课题研究，为学校的教科研活动尽自己的一份力。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充足归纳了我们教课教研的方向与精华,惟有我们在这浩大的教海中披荆斩棘、勇于开辟，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组放学期各方面的工作会做得更好。