小学语文教案大全.pdfVIP

小学语文教案大全 你知道怎么写小学语文教案大全? 《你好!新年》全诗共有 5 节， 分作两大部分。第一部 (1～3 节)，写了新年的新气象。第二部 (4 ～5 节)用激励性、鼓动性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、 新的起步。一起看看小学语文教案大全!欢迎查阅! 小学语文教案大全 1 ◆教学目标 【知识与能力目标】 1.自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。 【过程与方法目标】 通过朗读诗歌，联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗 歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机。 【情感态度价值观目标】 能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容 ，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。 ◆教学重难点 【教学重点】 能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。 【教学难点】 从诗歌中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜 之情。 ◆课前准备 多媒体课件。 第 1 页 ◆教学过程 一、欣赏视频谈话引入： 1、欣赏视频《新年好》。 2、亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将 敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说?你是否也有许多美好 的祝福带给大家呢?今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐鲁的诗 歌《你好!新年》。 3、简介徐鲁。 4、板书课题，齐读题目。 二、初读课文学习生字： 1、配乐朗读《你好!新年》。 2、学生自由朗读诗歌。读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方 ，多读几遍。 3、出示生字。 ①、指名读一读。 ②、齐读。 ③、口头给生字组词。 ④、注意 “淙”是平舌音， “草垛”的 “垛”是四声， “雪橇” 的“橇”右边是三个毛字。 4、出示词语。 ①、自由读一读、齐读、个别读。 ②、选择你喜欢的词语说一句话。 三、品读课文感受新年： 1、学习第一、二、三小节。 ①读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么。你从课文的哪 些地方看出新年来了? 第 2 页 抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等词语 ②新年美吗?让我从你的声音、表情中感觉出来吧。 ③请推荐一位你们心目中读得的同学示范一下。 ④指导学生有感情的朗读。 ⑤教师范读。 ⑥指导学生练习背诵第一、二小节，老师和学生一起背诵。 2、学习第四小节。 ①出示第四小节，指名朗读。 ②说说你都读懂了些什么。 ③同学们让我们共同欢呼新年的到来。多媒体出示：新年钟声敲 响时的片段。 ④此时此刻，新年的钟声已经敲响，让我们双手合十，默默地许 下心中的愿望。 ⑤都说 “一年之计在于春”。新的一年，新的希望;新的一年，新 的开始;新的一年里，一切都是新的。孩子，把你刚才在心里默默盘算 的计划或者许下的愿望，写一写，画一画，在小组内交流交流。(学生 分组交流) ⑥汇报。 3、学习最后一节。 ①朗读第五小节。出示： 三百六十五片叶子，叶叶青翠， 请你把第一片珍贵的叶子捧在手上 ; 三百六十五里路，路正漫长， 请你用诚实的脚步去把它丈量。 ②你从这段文字中体会到了什么?把你体会到的读出来。 第 3 页 ③? “三百六十五片叶子”指什么?(三百六十五天) “珍贵”是什 么意思?谁能用 “珍贵”说句话?你觉得 “第一片珍贵的叶子”会是什 么? ④“诚实”是什么意思?你能用它说句话吗? ⑤你是怎么理解 “三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚 步去把它丈量”这