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人教版小学二年级语文上册教案 从理解内容入手，理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段， 指导学生体会集体的力量大。教学时要加强朗读，把朗读和理解结合 起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。一起看看人教版小学二年 级语文上册教案!欢迎查阅! 人教版小学二年级语文上册教案 1 教学目标: 1.能读准字音，学会 12 个生字，会认 9 个生字。有正确流利有感 情地朗读课文，能背诵课文。 2.从理解内容入手，理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段 ，指导学生体会集体的力量大。教学时要加强朗读，把朗读和理解结 合起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。 3.知道集体的力量大，大家齐心合力才能使生活更美好。 教学重点： 1. 学会 等 12 个生字，会认 等 9 个生字 2.有感情的朗读课文，了解集体力量大。 教学难点： 知道集体的力量大，大家齐心合力才能使生活更美好。 教学课时: 2 课时 第 1 课时 一. 导入 1.你们知道桥是什么样的? 那”友谊桥”又是什么样的? 今天我 们就来学习一篇新课文. 第 1 页 2.板书课题，学生读题。 3.读了课题，你有什么疑问吗?要想解开小问号，我们就来学习第 2 课，请翻开书第 4 页。 二.初读课文，整体感知。 1.自己读课文，注意读准字音。 2.抽读生字卡。重点指导。 开火车读。 指名读词。 3.指名读课文，纠正读音。 4. 自己读，和同桌说一说，你读懂了什么，还有什么不懂的地方 。 5.汇报。 三.朗读感悟。 1. 自由读一读第1 自然段,看看你有什么发现.(指名回答) 2. 小蜡笔们为了什么争吵?他们各自都说了什么? 请你们读一读 2、3、4、5 自然段.然后告诉你的四人小伙伴. 3.汇报,指导朗读. 知道每一种蜡笔的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那点本领 算啥”指多名朗读,体会小蜡笔的自以为是. 四.识记生字。 1.抽读生字卡 (去掉拼音) 2.(将生字卡片贴在黑板上)和你的同桌说一说，你认得哪些生字 ，你是怎样认识的。 3.指导。 五.指导书写。 第 2 页 1.读一读今天要写的生字。 2.看看今天要写的生字，和同桌说一说，你觉得最难写的是那几 个字?哪些地方应该注意。 3.汇报。 第 2 课时 一.复习导入。 1.出示生字卡片，复习生字读音。 2.回顾上节课内容. 二.朗读课文，理解内容 1. 各种颜色的蜡笔有他们各自的用途,他们到底谁的本领大呢? 2. 让我们一起读一读第 6 自然段,看看紫蜡笔是怎么说的.自由读 ,读了紫蜡笔的话,你知道谁的本领? 3.他们画了一幅怎样的画,美吗?请大家读一读第 8 自然段.自由度 ，同桌互相说从哪些地方感到这幅图很美。 (抓住 “格外、像飘带、花红柳绿、一望无际、翻滚”和蜡笔们自 己说的话)借机指导朗读。 4.读到这里，想一想谁的用途大?(指名)集体的力量不仅让蜡笔们 团结在一起画出美丽的图画还能使蜡笔们的生活更加美好，不信，你 看!自由读10-13 节。说说你知道了什么。 三.总结课文 1.我很喜欢课文中小蜡笔们画的友谊桥，谁能告诉老师怎样才能 画出美丽的友谊桥呢? 2.这座桥不是用彩笔画出来的，而是用心用团结一致的精神画出 来的，让我们在读一遍课文，体会小蜡笔们齐心合力，在集体的力量 下创造出美好的画卷。 3.背诵自己喜欢的部分。 四指导书写 第 3 页 1 指导观察。 2 示范指导 1) 认真看每一笔在田字格的位置。 2) 提示要点。 3) 学生描红临写。 人教版小学二年级语文上册教案 2 教学目标：