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大班阴雨天活动方案01981 大班阴雨天活动方案01981 PAGE / NUMPAGES 大班阴雨天活动方案01981 .. . . .. 大班阴雨天活动方案《跳一跳、爬一爬》 南徐新城少儿园 宗波雯 陈洁 李健 设计背景 ： 《指南》指出： “少儿每天的户外活动时间一般很多于 2 小时，其中体育活动时间很多 于 1 小时，季节交替时要坚持。 ”而我们的目光主要集中在商议户外活动上，关于阴雨天的活动安排考虑的较少， 正是意识到有这一方面的不足， 我园对阴雨天的活动有针对性的进行 了准备、 观摩及商议， 力求让阴雨天的活动也优秀纷呈起来， 保证少儿在阴雨天也能获得应 有的锻炼机遇。因此，我们充分利用多功能厅、一楼门厅、四楼草坪天台、教室、走廊等空 旷场所，为少儿供应丰富多样的运动器械，激励少儿积极研究、英勇试一试， 睁开丰富多样的 少儿体育游戏和活动， 使少儿体验与伙伴快乐游戏的同时， 获得相应的身体素质和动作上的 发展。 活动一《跳跳乐》 动作种类 弹跳 年龄段 大班上 执教 宗波雯 设计妄图 目标  泡沫垫是少儿身边常有又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫进行民间游戏“跳格子”活动。既满足了少儿喜欢玩民间游戏的心理。又发展少儿的弹跳能力，同时还结合少儿学过的关于单数、双数、顺数、倒数等看法进行游戏。加强了游戏的兴趣性。大班少儿在与伙伴交往、合作方面有积极的梦想。教师及时供应此次机遇，激励少儿相互合作，共同解决遇到的困难，同体验获得的欢欣。 1.研究泡沫垫的多种玩法。 2.练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。 3.听教师指令，遵守游戏规则。 重点 单脚跳、双脚跳、跨跳的能力及协 研究泡沫垫多种玩法。 调能力。 难点 准备 音乐，自制跳舞毯。 程序 进度 场所（四楼草坪天台） 负荷 时间 准备 1.师生问好 2..集体活动 小 3 分钟 环节 3.活动要求介绍 基 少儿可将各自的泡沫垫 连成两条长龙铺在地上， 本 简单 少儿分成两组以接龙竞 中 5 分钟 部 练习 赛形式从“泡沫垫”的一 分 端爬到另一端。 学习好帮手 .. . . .. 双脚 跳 跨跳 练习 放松 结束 环节  少儿可将泡沫垫每两块 连接在一起尔后每隔一 段距离就摆放一组泡沫 垫横向摆放共摆五组其 间距要相等。 少儿做小兔 跳的姿势跳过每块泡沫 垫。 可泡沫垫两块相靠竖向 摆放提高跳跃的难度加 大运动量。 提示少儿在跳 的过程中必定双脚并拢， 不得分开。 1.教师活动小结 2.站圈进行放松动作 3.听音乐，全身放松  大 5 分钟 大 5 分钟 小 5 分钟 学习好帮手 .. . . .. 活动二《爬行前进》 动作种类 爬 年龄段 大班上 执教 陈洁 爬行必定统合感官讯息和手、眼、脚配合，才能认识周围环境和前进。 (此次 活动的价值 )爬行能够加强躯干及相关肌肉，而且运用手眼协调促进粗细动作技 巧，有助书写、阅读和运动技术。刺激可发展的空间看法及距离感。爬行可刺激 设计妄图 内耳或前庭系统，有助保持平衡感，而手眼协调也有相同作用。勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。爬行会剌激左右脑平衡发展、理解与记忆并进。此次活动《爬行前进》，吻合少儿发展。 1.锻炼少儿手部力量。 目标 2.学会礼让，懂得与周围少儿协调。 3.不胆怯，勇于挑战各种情况。 重点 两手交替搬动向前、紧贴地面爬 在规范爬行的过程中能够闪避各种 行。 难点 阻挡物。 准备 地垫（爬行用的） 程序 进度 场所（教室） 负荷 时间 准备 1.师生问好 2.快速排成两队 方形 小 4 环节 3.准备活动：热身运动 学习好帮手 .. 基 本 部 分 放松 结束 环节  . 1.教师示范 2.交代要求：身体与腿平贴地面， 不能够曲起，两手用力向前支撑身体蠕动前进。 指导方法： 两手交替搬动 向前爬行。 指导要求：前进的过程中，身体紧贴地面爬行。少儿分两队站立， 爬行前进，闪避阻挡物， 中间能够逗留，少儿从旁边回来。 指导方法： 两手交替搬动 向前爬行。 指导要求：身体紧贴地 面，尽可能连接的爬行， 但不要触遇到阻挡物。 1.相互设计阻挡物的摆放，增加游戏的难度与兴趣性。 2.连接地爬行闪避阻挡物，中间不能够逗留，少儿 从旁边回来。 指导方法： 两手交替搬动 向前爬行。 指导要求：身体紧贴地 面，连接的爬行， 中间不能够逗留， 也不能够触遇到障 碍物。 1.简单总结。 在音乐声中师幼一起做放松活动。 3.整理活动资料，和老师 再见。  . .. 中 8 中 6 大 8 散点 中 4 学习好帮手 .. . . .. 学习好帮手 .. . . .. 活动三《快乐的小牧民》 动作种类 助跑跨跳 年龄段 大班上 执教 李健 大班少儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技