蒙氏数学作业纸5答案.docxVIP

精选文档 精选文档 薈 膃羁 芄膅 蕿蒀 羆肀 膆袁 芄莆 羀螈 蚈虿 羅螁 莃薇 莁肆 膆薂 螄蚂 蒃薄 螂薈 袈膁 螇薂 薃螅 衿袆 薀螀 薆蒂 蚃肆 芀蒈 肈莀 芅蒂 螃羄 蚁螆 蝿罿 肃莂 袃芅 肁艿 膇螂 肆节 袃蒆 膈薇 罿莁 袅膂 羃蚇 蕿聿 莇羀 蚄肂 肂蚄 羀莇 聿蕿 蚇羃 膂袅 莁罿 薇膈 蒆袃 节肆 螂膇 艿肁 芅袃 莂肃 罿蝿 螆蚁 羄螃 蒂芅 莀肈 蒈芀 肆蚃 蒂薆 螀薀 袆衿 螅薃 薂螇 膁袈 薈螂 薄蒃 蚂螄 薂膆 肆莁 薇莃 螁羅 虿蚈 螈羀 莆芄 袁膆 肀羆 蒀蕿 膅芄 羁膃 蒁薈 羈膈 袄膄 肁莄 袂螆 蚀羂 羇肄 肁蚆 聿荿 膇薁 蚅羄 膁袇 葿蚇 衿膀 蒄袄 薅袄 袀腿 芇蝿 薇螄 蚅肅 芁蒇 罿蚂 芆蚄 蚄芆 蚂罿 蒇芁 肅蚅 螄薇 蝿芇 腿袀 袄薅 袄蒄 膀衿 蚇葿 袇膁 羄蚅 薁膇 荿聿 蚆肁 肄羇 羂蚀 螆袂 莄肁 膄袄 膈羈 薈蒁 膃羁 芄膅 蕿蒀 羆肀 膆袁 芄莆 羀螈 蚈虿 羅螁 莃薇 莁肆 膆薂 螄蚂 蒃薄 螂薈 袈膁 螇薂 薃螅 衿袆 薀螀 薆蒂 蚃肆 芀蒈 肈莀 芅蒂 螃羄 蚁螆 蝿罿 肃莂 袃芅 肁艿 膇螂 肆节 袃蒆 膈薇 罿莁 袅膂 羃蚇 蕿聿 莇羀 蚄肂PAGE PAGE10 精选文档 PAGE 蒙氏数学作业纸 5答案 【篇一：蒙氏托二班六月份第一周作业纸】 txt一，生活教育： 鼓舞宝宝口渴时主动饮水 鼓舞宝宝试试自己剥开蛋壳 鼓舞宝宝试试自己穿脱袜子二，教课活动 一．活动名称：儿歌《脚丫丫穿衣服》 目标：乐于自己穿袜子，学会念儿歌 脚丫丫操 脚尖翘一翘，脚跟摇一摇， 翘一翘，摇一摇，小脚小脚跳一跳。 二．活动名称：捏《雨花石》 目标：培育少儿手指协调性 三．活动名称：歌曲《小龙人》 目标：让宝宝感觉歌曲的快乐 小龙人 我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少奥密。我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少奥密。 我是一条小青龙，我有多少小奥密，我是一条小青龙，我有多少小奥密，我有很多的奥密，就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你。 四.活动名称：蒙氏操作《解鞋带》 目标：让宝宝练习解鞋带，培育宝宝的生活自理能力和自我服务意识 .活动名称：体能游戏《帮老奶奶运水果》目标：经过宝宝钻的动作，培育宝宝身体灵巧性 .活动名称：音音律动《手指歌》 目标：帮助宝宝拇指、食指及小指的分化，增添手指灵巧性 【篇二：蒙氏数学】 利说：1、少儿的敏感期。 岁的少儿已经有了大小、多少、轻 重、长短等数目经验。而 5--6岁的少儿已经有数学的观点化。如 数、 量、空间等的观点。2、丰富的感官经验是数学学习的一个基础。如 眼睛、耳朵、鼻子、手等就有看、听、嗅、味、触等感官经验。 3、 蒙氏数学的中心是供给丰富的资料，经过操作学习。 4、学习成就的 迸发性。“业精于勤荒于嬉”要有耐心，要给孩子充分的时间，经过 先期的累积，就能达到必定程度的迸发。皮亚杰说： 1、孩子初期的 数学学习是离不开操作的。它分为动作水平、表象水平易抽象水平 三个阶段。2、知识习得成立在经验之上。班图拉的亲历学习。 二、操作资料 教师具备教师用书；孩子是学具、操作册、作业纸。对作业纸的发放也是很与学识的。能够整本发，也能够是撕下来有目的的发放。对操作资料上的图形要先让少儿感知再让少儿鉴别。 三、教课流程 第一要有教课目的、教课准备包含（物质的、经验的、环境的）、教课延长包含(家庭的、园内的)及提示（注意事项）。 其次是教课过程。 1、准备活动，走线（线上游戏）控制在 5分钟左 右。2、集体活动。控制在15分钟左右。3、分组活动（游戏+操作册）控制在10分钟左右。4、沟通与小结。控制在2--3分钟。 注意事项：如 ，学具的数目、课前准备、学具的收发。 少儿期的数学智能提高活动，都是一些简略风趣又好玩的游戏，寓教于玩，只假如能够用详细事物表达出来的数学观点，都能够借着游戏让孩子绝不费劲地认识到，取到事半功倍的成效。此次的讲座不过对蒙氏数学的初步的认识，真实想认识它的上法，学会它的上法还有待于此后自己对蒙氏数学的进一步的学习和研究 小班蒙氏数学教课设计：纺锤棒箱 活动名称：纺锤棒箱的展现 教具组成：纺锤棒箱一套 教育目的：直接目的一认识 0、稳固数和量的对应练习。 间接目的一浸透会合的观点。 操作方法： 1、准备好桌子，邀请孩子一同来工作，介绍要做纺锤棒箱的工作。 2、双手将纺锤棒箱取来放在桌子上。 3、指并读出数字1，“1”从箱中点数出1根纺锤棒放在1的格子中，指并读出数字2，“1、2，2”从箱中点数出 2根纺锤棒放在 2的格子中，依此类推。 4 、数完后，给孩子表示装纺锤棒的箱子已经空了。 5 、以后指并读出数字0，“0就是什么都没有、什么都不用放。” 6 、最后依据0-9的次序将纺锤棒回收箱子里。（如