八年级语文下册第单元《写作说明的顺序》教案新人教部编版.docVIP

八年级语文下册第单元《写作说明的顺序》教案新人教部编版.doc

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写作 说明的顺序 教学目标 知识与能力 指导学生通过学习和写作训练,学会合理安排说明顺序。过程与方法 说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序(或用时间顺序,或用空间顺序,或用逻辑顺序,或以一种顺序为主,兼用其他顺序)。情感态度与价值观 通过练笔,让学生懂得说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系,激发学生的写作兴趣。 重点难点 教学重点 理解什么是说明顺序,知道有哪几种说明顺序。教学难点 懂得说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 说明文介绍事物或者说明事理,目的都在于让人获得知识。如何才能把只是讲得既清楚又明白呢?除了需要准确抓住事物的特征,讲究说明方法外,还要合理安排说明的顺序。合理的说明顺序,有助于充分表现事物或事理本身的特征,也符合人们认识事物或事理的规律。今天,我们就来学习怎样合理地安排说明顺序。二、文题展示 1.你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比方你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地〞为话题,写一个片段,向别人介绍它。200字左右。 2.智能 、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。 3.你生活在城市还是农村?这几年来,你觉得周围的环境有了哪些变化?原因是什么?以“我周围的环境〞为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。不少于600字。三、写作指导 1.(1)确定要说明的对象,然后思考从哪个角度进行说明,应该介绍哪些内容。 (2)写作中合理地使用空间说明顺序,准确把握方位词,使说明内容一目了然。 2.首先,选择一种你最为熟悉的科技新产品,写作之前,最好再对其进行一次全面的了解和认识。其次,在安排写作顺序时,要先介绍它的组成,然后再介绍它的功用和原理,最后再介绍它的使用方法等。再次,行文应注意语言的准确性和逻辑的严密性。 3.这个题目要求写我们周围环境的变化,首先要确定说明的对象,比方我们的城市面貌、空气、水资源、土壤、植被、交通状况等等,可写的对象有很多,要选择一个我们最了解、感受最深的对象进行说明。其次,在写作中一定要突出事物的“变化〞,并揭示事物变化的原因。再次,要注意安排好说明的顺序。一篇说明文采用何种说明顺序,一般应考虑以下两点:①与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或者一个景点,一般采用的是空间顺序;如果介绍事物的开展过程,主要采用时间顺序;如果介绍事理,一般采用逻辑顺序。具体采用什么样的说明顺序,要根据说明对象而定。②与说明对象的特点有关。说明文都是介绍事物或事理的文章,怎样写好一篇说明文,就要抓住说明对象的特点来写,用适宜的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。这道题要求写事理说明文,可以按先谈变化,然后谈原因,最后谈解决方法的逻辑顺序来结构全文。四、范文评析 认识Wi-Fi Wi-Fi是英文Wireless Fidelity的缩写,是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其他电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。这种网络的唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。但是如果使用定向天线来加强无线信号的话,通信距离就可以到达1千米以上。定向天线的构造十分简单,只要在一个金属圆筒中放入适宜的能加强信号的介质就可以了。 一台装有无线网卡的笔记本电脑,可以在任何一个Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以到达每秒11MB。 连接Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区,无须为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔,Wi-Fi技术可以既廉价又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流聚集在高速光纤主干网络的各个节点上。 不过需要提醒的是,如果Wi-Fi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意些什么呢? 首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 第三,最好不要将Wi-Fi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用Wi-Fi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。 还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。 点评:第1自然段给“Wi-Fi〞下了定义,介绍了其功用,并运用列数字的说明方法解释了其存在的缺点和解决的方法。第2自然段介绍了Wi-Fi的使用范围。第3自然段具体介绍Wi-Fi的覆盖情况及其功用。第4自

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