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中公教育产业链分析报告 2021年3月 目录 1. 教师：预计 2025 年教资+教招市场达近千亿元.................................................................... 6 1.1. 国家刚需，待遇提升和就业压力提升教师岗位吸引力 .................................................... 6 1.1.1. 教师招聘是国家刚需，学校教职人员需求量稳步上升......................................... 6 1.1.2. 求职压力大，教师待遇持续提升，岗位吸引力增强............................................. 9 1.2. 教师招录考核逐步标准化、统一化促进教师培训市场发展 ......................................... 12 1.2.1. 教师资格考试：教职必备、五年一审、全国统考................................................ 13 1.2.2. 教师招录考试：逐级各地分类招聘，尚未完全统一........................................... 14 1.2.3. 教师继续教育：5%教师培训经费形成教师继续教育培训刚需 ........................ 15 1.3. 2019 年教资+教招市场近 400 亿，预计 2025 年接近千亿............................................ 17 1.3.1. 教资：预计 2025 市场规模有望超 140 亿 ............................................................... 17 1.3.2. 教招：2019 年市场规模近 325 亿，预计 2025 年超 800 亿............................. 19 1.3.3. 教师继教：政府购买为主，市场规模达 300 亿元 ............................................... 20 2. 教师培训机构分化明显，马太效应进一步凸显.................................................................... 20 2.1. 政策演变催化多方入局，竞争激烈，业务逻辑重构....................................................... 21 2.2. 行业集中度低，梯队分化明显................................................................................................. 2 2.2.1. 第一梯队：自身实力强，市占率提升空间广阔，代表中公教育、华图教 育 ................................................................................................................................................... 2.2.2. 第二梯队：小有知名度，各有局限规模较小......................................................... 24 2.3. ....23.......................................................................... 25 多因素导致市场分散，考验机构扩张能力 2.3.1. 教资考试人群分散，教招岗位地域分散 .................................................................. 25 2.3.2. 教资学段、学科分类众多，教招考试内容非标 .................................................... 27 2.3.3. 异地扩张难以突破师资和管理瓶颈............................................................................ 29 3. 中公教育：研发、渠道、管理优势多赛道复用，远期成长潜力无穷 .....