【教案】中班音乐优质课教案及教学反思《小海军》.docx

【教案】中班音乐优质课教案及教学反思《小海军》 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gA10Z2W7V8X8 — — hH7Q5L4F1S5 — — lD10D2D9X6B6 中班音乐优质课教案及教学反思 《小海军》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科： 任教年级： 任教老师： 中班音乐优质课教案及教学反思《小海军》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 活动目标： 感受歌曲雄壮有力的性质， 熟识旋律， 学习大胆用动作来表现自己对唱曲的感受； 能依据歌词创编“小海军”的不同动作； 活动预备： 与幼儿共同收集有关海军的资料； 预备有关仍在海上活动的图片和海军帽子如干； 预备音乐磁带，录音机；活动过程： 导入语 师：是谁始终在保卫着我们的国家，让我们生活得欢乐，幸 福. 出示海军图片， 让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国 家； 师：我们在平常的生活中是警察叔叔在爱护我们的安全， 可是在仍仍是海军在保卫着我们的国家； 播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟识旋律； 师：小伴侣刚才听到了什么，请个别小伴侣告知老师； 老师帮忙幼儿懂得歌曲内容； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 师：刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军 保卫我们国家的事情，有哪个小伴侣听出了歌曲里面唱的是什么的 .你们听到， 这首歌曲有什么样的感觉呢；能用什么动作来表现这首歌曲吗 . 启示幼儿通过表演，帮忙幼儿懂得歌词内容； 师：我们请想好动作的小伴侣来表演小海军， 其他的小伴侣再想一想仍有没有更好看的动作可以表现； ; 文. 章出自屈 , 老师教. 案网] 我们表演小海军的时候应当怎么样呢； 表演音乐 幼儿随音乐自由表演，老师专心留意幼儿自编的动作； 逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿选择最合适的动作； 如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后 由大家选择合适动作； 老师将幼儿选择的动作组合起来，帮忙幼儿明确动作次序，并和幼儿共同表演； 活动反思： 本节课老师能够抓住幼儿喜爱海军这一特点，激发幼儿情 感，通过学歌曲将海军的形象植入了幼儿的心中； 幼儿能够较主动的说出唱出自己喜爱的一句歌词，特别是三个“轰”字把歌曲 的乐趣表现的淋漓尽致， 假如老师能够抓住幼儿的爱好点给幼儿 多一些表现的空间，让幼儿自由创编动作，老师做好引导，让幼 儿在纵情表演中感受歌曲的美丽； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.