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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 矿相学 一、课程说明 课程编号： 010109Z10 课程名称：矿相学/ Minerography 课程类别：专业选修课 学时/学分：32/2 先修课程：结晶学及矿物学、晶体光学、矿床学 适用专业：资源勘查工程 教材、教学参考书： 张术根主编. 矿相学. 长沙：中南大学出版社，2014年； 尚浚. 矿相学. 北京：地质出版社，1987； 徐国风. 矿相学教程. 武汉：中国地质大学出版社，1990年 二、课程设置的目的意义 矿相学是地质类专业的一门专业基础课；是矿床学课程学习的补充延续，也是学习矿产资源勘查评价与加工利用的重要基础学科；是以矿相显微镜为基本研究手段，主要研究可见光作用于吸收性晶体所产生的光学现象及其规律，鉴定不透明矿物，获取矿床成因与成矿作用演化过程信息及矿石选冶工艺性质的原理和基本方法的一门科学。通过本课程学习，使学生掌握矿相学的基本理论和基本工作方法，学会以矿相显微镜为基本研究手段鉴定矿物、获取矿床成因信息、重建矿化作用演化过程及矿石工艺性质研究的基本技能与方法，并为矿床成因、矿产资源勘查评价、矿石工艺性质评价等相关学科领域研究打下基础。 三、课程的基本要求 知识：1）矿相学基本概念、基本理论、研究方法原理；2）以矿相显微镜为主要手段鉴定不透明矿物的方法体系及原理；3）获取矿床成因信息恢复矿石形成演化过程的理论与方法原理；4）矿石工艺性质及其考查研究方法原理。 能力：1）基本掌握以矿相显微镜为主要手段，包括单偏光镜下、正交偏光镜间和锥光镜下鉴定不透明矿物的方法，熟悉常见不透明矿物矿相显微镜鉴定特征。2）基本掌握矿石的矿物组合、结构构造、晶粒内部结构及其成因信息获取能力；学会划分成矿期、成矿阶段、矿物生成顺序及矿物世代并据以恢复矿石形成演化过程，熟练掌握矿物生成顺序表的编制方法。3）初步具有矿石的组成矿物及其含量、工艺粒度、元素赋存状态、矿物的嵌布嵌镶特征、解离性及解离度等矿石工艺性质考查与评价能力。 素质：通过课程学习，树立成矿理论与成矿预测-矿产资源勘查评价-资源开发利用评价的系统化思想，培养建立成矿理论与成矿预测、矿产资源勘查与开发利用评价研究的科学态度和系统化思维模式，拓展专业知识技能与应用视野，提升矿产资源行业综合研究与综合管理业务素质和创新性研究意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计(含教学方法、教学手段) 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 矿相学研究目的意义、对象与任务内容；方法程序；现状与发展趋势 2 2 0 研究任务内容与研究方法程序 研究任务内容的理解 结合金属矿石研究应用实例，简略介绍矿相学研究对象、目的意义、现状趋势；分析阐明研究任务内容，方法程序及其分解 第2章 吸收性晶体的基本光学原理 可见光偏振化；吸收性晶体基本概念；吸收性晶体复数光学指示体及其各晶族（系）特征 1 1 0 吸收性晶体复数光学指示体及其各晶族（系） 特征 各晶族（系）吸收性晶体的切面光学性质类型 从吸收系数等基本光学参数与晶体对称性关系出发，对比透明矿物光率体，运用复数光学指示体模型，讲解各晶族（系）其切面的光学性质类型 第3章 矿相显 微镜 矿相显微镜的构造；主要光学部件的性能与作用；常用附件；调节、使用及维护；矿石光片制备方法 3 1 2 矿相显微镜的构造、调节与使用 矿相显微镜的构造 结合操作演示讲解矿相显微镜构造、主要光学部件的性能与作用，讨论总结不同观测系统的光学行程，通过实际操作训练指导使用、调节、维护，间接光片制备方法流程 第4章 矿物的反射率、反射色、双反射及反射多色性 矿物反射率（色）、双反射、反射多色性等单偏光系统的光学性质、成因与观测方法 4 2 2 反射率和双反射现象、成因及其观测 方法 反射色和反射多色性的成因 结合切面类型图片演示，讲解单偏光系统有关光学性质的概念与成因，讨论其观测方法与应用，通过实际观测训练理解、消化，掌握观测应用技能 第5章 矿物的均质性、非均质性、偏光色及内反射 矿物（非）均质性、偏光色及内反射等正交偏光系统光学性质、成因与观测方法 4 2 2 均非性判别与偏光色观测 偏光色及内反射成因 结合切面类型图片演示，讲解正交偏光系统有关光学性质及其成因，讨论其观测方法与应用，通过实际观测训练理解、消化、巩固并掌握应用技能 第6章 矿物的显微硬度及观测 矿物的显微抗压、抗磨及刻划硬度；显微硬度与矿物脆性、塑性的关系；显微硬度观测方法 2 1 1 三类硬度观测及其鉴定应用 抗磨硬度观测 从晶体化学、晶体结构及结晶条件与矿物抵抗外力作用的关系，讲解三类硬度的成因、观测方法及应用；通过实际观测训