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《数据库原理》课程教学大纲
课程编号课程名称:数据库原理/Principles of Database
总学时/学分:48/3.0(其中理论40学时,实验8学时)
适用专业:计算机科学与技术
一、课程目标
通过本课程学习,学生应达到如下目标:
目标1.掌握数据管理、数据模型、关系模型、关系代数、数据库技术的基本知识,并用于数据库建模、设计、系统运行和管理。
目标2.针对信息系统设计问题,综合运用数据库设计知识,设计规范的数据库解决方案。
目标3. 区分常用的数据库管理系统,运用SQL语言实现数据库解决方案。
二、课程目标对毕业要求的支撑
毕业要求
二级指标点
权重(∑=1)
初始程度
要求程度
课程目标
1、工程知识
1-3:系统掌握计算机硬件、软件及系统等方面基础理论及专业知识,并应用于复杂计算机工程问题的建模、优化求解。
0.3
L2
目标1
3、设计/开发解决方案
3-1:针对计算机领域复杂工程问题,能够运用计算机基本知识设计解决方案。
0.35
L5
目标2
5、使用现代工具
5-1:能够选择适当的计算机软硬件系统开发技术工具,用于复杂软硬件系统方案的设计、开发、测试,能理解其局限性。
0.35
L4
目标3
本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,目标栏内以L1(认知)、L2(理解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。
三、教学过程安排
序号
知识模块
教学内容
课时
课程目标
教学方法
1
数据管理与数据库技术
1.1 数据库的基本概念
1.2数据管理技术的产生和发展
1.3 数据模型
1.4 数据库系统结构
1.5数据库新技术
6
目标1
课堂讲授
2
关系模型和关系运算理论
2.1 关系数据结构及形式化定义
2.2 关系操作
2.3 关系代数
6
目标1
课堂讲授+作业
3
关系数据库标准语言—SQL
3.1 SQL的数据定义
3.2 SQL的数据查询
3.3 SQL的数据更新
3.4 SQL的视图
3.5 SQL的数据控制
3.6嵌入式SQL
8
目标3
课堂讲授+演示+测验+作业
4
关系数据库规范化理论
4.1 关系模式的设计与函数依赖
4.2 关系规范化
4.3模式分解
8
目标2
课堂讲授
5
数据库设计与ER模型
5.1需求分析
5.2概念结构设计
5.3逻辑结构设计
5.4物理结构设计
5.5数据库的实施和维护
8
目标2
课堂讲授+大作业+讨论
6
数据库系统管理与保护
6.1事务的概念
6.2数据库的恢复
6.3 并发控制
6.4数据库的完整性
6.5数据库的安全性
4
目标1
课堂讲授+测验
7
课内实验
实验1.SQL的数据定义
实验2.SQL简单查询
实验3.SQL复杂查询
实验4. 数据更新和视图操作
8
目标3
学生操作
教师指导
实验报告
8
课外实验
实验1.DBMS安装配置
实验2.SQL数据管理和控制
目标3
网络辅导
问题导向学习
实验报告
四、实验或上机内容
序号
实验项目名称
实验目的和任务
实验学时
实验类型
开出要求
1
SQL数据定义
目的:通过实验,熟练掌握SQL数据定义语言在SQL查询分析器中书写命令语句实现数据库的创建、修改、删除、更新等操作;
任务:使用SQL交互式界面,用CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库、索引等,创建、删除、更新基本表等。
2
设计型
必做
2
SQL简单查询
目的:掌握单表的各种查询方法,包括:选择表中的若干元组;消除取值重复的行;查询满足单条件和多重条件的元组;使用通配符(%和_ );对查询结果排序、分组;使用聚合函数等。
任务:用SELECT语句进行单表的数据查询,对给定任务完成SQL语句、调试并使之运行正确。
2
设计型
必做
3
SQL复杂查询
目的:掌握多表的连接查询和嵌套查询等方法。包括:使用连接、多条件等;选择多表中的若干元组;使用单表自身连接;使用嵌套连接;使用带有各种谓词的子查询;使用集合查询等。
任务:用SELECT语句进行多表的数据查询,对给定任务完成SQL语句、调试并使之运行正确。
2
设计型
必做
4
SQL数据更新和视图操作
目的:掌握使用SQL语句进行数据更新操作、视图相关操作的方法。
任务:使用INSERT、UPDATE、DELETE语句进行数据更新;使用CREATE、DROP语句创建和删除视图,使用INSERT、UPDATE、DELETE语句更新视图。
2
设计型
必做
5
DBMS的安装配置
目的:熟悉主流DBMS的安装与使用,熟悉不同DBMS的特点,为数据库应用系统开发奠定
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