《学习写倡议书》教学设计教学目标.docVIP

《学写倡议书》教学设计 河北省衡水市枣强县肖张镇中心小学 郭红梅 教学目标： 1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。2.能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。3.关注社会生活，培养社会责任感。教学重点、难点： 教学重点：学会用正确格式写一份倡议书，知道什么是倡议书，明确倡议书的格式，掌握怎么写倡议书。 教学难点：写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体、具有可操作性。 教学过程： 一、导入： 同学们在生活中我们总会发现一些问题，比如不遵守交通规则，不文明、养狗、乱扔垃圾等等。每当遇到这种问题你肯定会想：要是大家都能够遵守交通规则就好了，这样就能减少很多交通事故。要是大家都能文明养狗，走在小区里就放心多了。怎样才能得到大家的支持，并且一起实施呢？我们可以写倡议书。 二、讲解： 1、明确倡议书的含义：为倡议、发起某项活动而写的具有号召性、公开提议性的专用书信就叫做倡议书。2、分析倡议书的格式： 师生结合一篇倡议书一起分析倡议书的格式内容。 （1）、标题：标题居中写，一定要鲜明，让人一目了然。 （2）、称呼：依据倡议书的对象写称呼，称呼要亲切有礼貌、顶格写，后面加冒号，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 （3）、正文：正文是倡议书的主要部分，这一部分要交代清楚，为什么要写倡议书，也就是所发现的问题，产生的原因，倡议的内容也就是解决的办法或提出的建议，内容要求具体可行。可分条列述。倡议书正文的结尾部分，要呼吁大家一起行动，增强号召力。 （4）、落款：在右下角顶格书写署名和日期。 三、课堂检测： 1、大家想一想：倡议书包括哪几部分？每个部分都有什么要求？ （标题：要鲜明、称呼：依据倡议对象写、正文：写清倡议原因及具体可行的建议、结尾：要有号召力、落款：署名日期顶右下格写。） 2、写倡议书有哪些注意事项？(1)倡议书的格式要正确。(2)倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。 四、小结： 这节课我们学习了什么是倡议书？ 为倡议、发起某项活动而写的具有号召性、公开提议性的专用书信就叫做倡议书。 怎样来写倡议书？ 存在的问题产生的原因解决的办法——合理、具体格式要规范正确 五、作业布置： 同学们，你最关心的问题是什么呢？你想向谁发起什么样的倡议呢？大家赶快写起来吧。