学前班幼儿园大班教案《设计电脑》含反思.docVIP

学前班幼儿园大班教案《设计电脑》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《设计电脑》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《设计电脑》含反思.doc 少儿园大班教学设计《设计电脑》含反省 活动目标 1、对电脑感兴趣，能和其余人合作一同达成。 2、能够有目的的依据计划做事情。 3、试试用各样方法解决活动中碰到的问题能力。 4、在想象创作过程中能用简单的资料装修，体验成功的乐趣。 5、能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。 活动准备 1、电脑一台 2、不一样款式的电脑图片 活动过程 1、讲话引入，激发兴趣。 师：你们都看到了什么？它能够做什么？你都见过什么样子的电 脑？ 2、介绍电脑构造：显示屏、键盘、鼠标、主机 3、赏析图片并发问： （1）刚才看到键盘、显示屏、主机、鼠标都是什么形状的？你觉 得还能够是什么形状的？ （2）电脑能够有什么样的颜色或图案？ 4、指引议论，启迪想象。 师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？如何设计会比 我们昨天看的电脑更先进、更美丽，少儿议论沟通自己的想法。 5、请少儿把自己设计的电脑绘画出来，教师巡视指导。 6、作品赏识：《看看我设计的电脑》 活动结束 1、评论 2、总结 活动延长 用废旧资料制作一台电脑 活动反省： 活动的设计较切合大班少儿的年纪特色，活动中有一名少儿的画 纸是空白的，说不会画，一名少儿的画纸上涂得乌七八糟。不会画的 少儿平常特别内向，并且家庭条件不好，经过认识，知道了他家没有 电脑，他也没有接触过电脑，因此对画电脑没有信心，另一位画的乱 七八糟的少儿是一名调皮的孩子， 可是在平常的活动时都表现的特别 踊跃，此次的表现是因为他的同桌说了他画的一点也不像电脑， 难看 死了的话，他又气又悲伤，才会把画纸涂得乌七八糟。