《名著导读---家》教学设计教学目标.docVIP

教学课题：名著导读《家》精彩片段“鸣凤之死” 教学目标： 1、了解《家》故事梗概。 2、赏析精彩片段，逐层分析人物心理，深入了解鸣凤的反抗意识。认识典型环境中典型人物特点。 3、通过人物形象揭示作品主题内容，掌握封建社会时期封建礼教吃人本质。 教学重难点：对鸣凤这个人物进行深入分析，走进文本赏析鸣凤初步觉醒的反抗精神，了解她作为下层人物的悲剧人生。 教学过程： 导入：家，一个当你失去后才懂得珍惜的地方，家，一个给你温暖，呵护享受的地方。20世纪20年代，有这样一个大家庭，家中的青年人，有的要离家出走，有的要投湖自尽，有的整天生活在痛苦之中，自己的青春不能主宰。让我们走进巴金的名著《家》 作者巴金（1904～2005） 原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现代小说家、散文家。 巴金作品多以抒情笔调，描写新知识青年对旧制度、旧文化的强烈憎恨和大胆抗争，充满着激情。 《家》故事梗概中，主要写了接受过新思想的觉新、觉慧、觉民三兄弟，以及他们的爱情故事。其中丫鬟鸣凤颇具代表性。 鸣凤是一位聪明、美丽、善良的姑娘，她与高家的三少爷觉慧相恋，向往幸福和自由，但是高老太爷却要把她送到花甲之年的冯乐山家做小妾，被逼无奈，最后鸣凤投湖而死。 走进文本： 一件蓝布棉袄裹着她苗条的身材，瓜子的脸蛋也还丰润，在她说话的时候，脸颊上出现两个酒窝......她闪动着两只明亮的眼睛天真的看着他们...... 赏析：通