《名字变变变》教学设计教学目标.docVIP

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微课教学设计 微课名称 微课《名字变变变》 适用范围 幼儿园大班艺术 一、课程建设: 1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸,结合自己熟悉的事物进行想象添画。 2、体验字画设计的美妙和乐趣,进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。 活动重点:对自己的名字进行想象添画,体验字画设计的乐趣。 活动难点:从自己的名字笔画结构出发,对自己的名字进行笔画延伸和装饰。 二、应用情况: 1、教师介绍:《中国汉字的演变》 2、幼儿说说自己的名字。 ?教师小结:中国的文化不断进步,汉字也不断进步,有了汉字,我们每个人才会有一个与众不同的名字? ? 3、教师利用图画进行示范讲解: ?步骤:先在白纸上写上大大的名字,然后顺着字的笔划向外延伸,延到白纸边缘,把名字开始在变形了,在变化的过程中就有许多形状出来了,说出像我们生活中的哪些事物进行添画。添画完成以后就可以涂色了。 三、教学效果: 本次活动以装饰幼儿的名字为活动的内容,以微课这种全新的学习方式,用视频的方式呈现学习的内容,伴着优美的音乐,炫彩的特效,让教育活动变得更加生动鲜活,它改变了原有的教育模式和方法,提升了老师的效率,帮助幼儿充分利用信息手段主动学习、自主学习。选材贴近幼儿的经验,来源于幼儿的生活,富有趣味性。 四、教学成果: 在课堂活动过程中我发现用语言表述的作画过程较为繁琐,幼儿不易于理解,因此微课中我可以将作画的步骤用微课中图画一步一步的展示,幼儿可以清晰地了解每一个作画步骤;在微课中画画,可以帮助我更加清楚的在屏幕上展示名字笔画延长的这个步骤,孩子们就能很快理解怎么笔画延长,延长到哪里,根据幼儿的年龄特征,幼儿模仿能力极强,微课中老师孩子们看着微课就能理解名字如何变变变的过程,幼儿能够做到创新,完整的完成此次创意美术活动。

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