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学前班大班社会领域教案《我也有长处》含反思.doc 学前班大班社会领域教案《我也有长处》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班社会领域教案《我也有长处》含反思.doc 大班社会领域教学设计《我也有优点》含反省 活动目标 让少儿知道每一个人都有自己的优点，帮助个别少儿发展自己的优点，培育少儿的自信心。 鼓舞少儿找出自己的优点，并能发现他人的优点。 喜爱参加游戏，体验。 鼓舞少儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 相关故事的图片或投电影，磁带。 操作卡片：每人一张画有各样少儿优点的小卡片。 老师与少儿进行你有什么本事的讲话。 少儿操作资料我也有优点。 活动过程 挨次出现故事中的小动物。 议论：这些小动物都有哪些本事 ? 指引少儿理解故事主要内容，启迪少儿知道每一种单位都有自己的优点。 第一遍叙述故事 (分两部分叙述 )。小动物都有优点，小河马友优点吗?我们来听故事小河马找优点。 叙述故事第一部分。 发问：谁在哭，它为何哭 ?小河马在各项竞赛中都输了，内心感觉怎么样 ?它悲伤地说了什么 ?小河马有优点吗 ?他的优点是什么 ? 叙述故事第二部分。 发问：小河马为何哭了，它说了什么 ?小河马知道了什么道理 ? 启迪少儿知道每一个人都有自己的优点的道理，鼓舞少儿找到自己 的优点，也能发现他人的优点。 少儿自己找优点并互相叙述。 少儿进行操作活动，请少儿将找到与自己优点的卡片