双减行动之下半年关于落实五项管理工作实施方案.pdfVIP

双减行动之下半年关于落实五项管理工作实施 方案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承 担和校外培训承担的意见》和 XX 省《关于进一步增强中小 学生减负工作的实施方案》《关于进一步加强中小学生作业 管理工作的指导意见》等文件精神，加强并优化学校作业管 理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学 生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一 步加强我校作业管理提出如下要求： 一、指导思想 严格落实 XX 省《关于进一步加强中小学生减负工作的 实施方案》、 XX市《关于进一步加强和改进义务教育阶段学 生作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落 实情况导检查实施方案》的要求做好此项工作。 二、 “五项管理 ”工作领导小组 组长 : 职责 : 全面负责五项管理的指导检查和考核。 副组长 : 职责 : 制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。 组员： AAA,BBB,CCC,DDD,EEE 职责： AAA负责手机管理； BBB负责睡眠管理； CCC负责 读物管理； DDD负责作业管理； EEE负责体质管理。 三、抓好管理、细化要求 （一）体质健康管理 为贯彻落实《健康行动（ 2019-2030 年）》《关于全面 加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保 2030 年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，现就有关 工作通知如下。 1、加强体育社团建设。开发更多的体育类社团活动逐 步带动更多的学生喜欢运动、参与运动，增强体质。 2 、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现 学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发 展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育， 发现和培养体育人材的必经之路。 （1）课间操。 学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立 课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操 检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以 班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长 打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身体的含义。 （2）班级体育锻炼。 学校组织学生以班级为单位，利用两个大课间间操余下 时间 , 进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任 密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组 织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。 （3）体育竞赛。 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的 基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散 的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。 力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。 3 、完善体质健康管理评价考核体系 （1）建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体 质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。 （2）健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试 结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。 （3）对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的， 从实际出发，分类指导，进行评价。 （4）将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。 （5 ）要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》 要求，每学期对学生一次视力检测。 4 、保证体育活动时间 （1）合理安排学生校内、校外体育活动时间，周一 - 周 五没有体育课的那天安排一节体育活动，保证学生校内