学校落实双减加强学生作业管理工作方案某学校拟稿.pdfVIP

学校落实双减加强学生作业管理工作方案某学校 拟稿 为深入和，落实立德树人根本任务、发展素质教育，根据 中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校 外培训负担的意见》和市区有关文件精神，有效减轻学生过重 作业负担，结合学校实际，制定本方案。 一、重要意义 坚持以为指导，全面贯彻的教育方针，落实立德树人的根 本任务，坚决落地落实办公厅、国务院办公厅《关于进一步减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下 简称为“双减）的文件精神，站在“的高度 , 部署落实“双减” 工作，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓 解家长焦虑情绪，促逬学生全面发展和健康成长，办人民满意 的教育。 二、基本原则 （一）遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生 休息权利，整体提升学校作业质量，提升学生学习效率，全面 落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，严格落实“双 减”工作要求。 （二）实践性、开放性、创新性原则。 1 （三）科学性原则。基于课程标准、关注核心素养、体现 课程特点，突出学科的整体计划性和课程的目标性。根据学生 的学习程度，分层次布置作业，避免整齐划一。 （四）遵法守规 严禁教师在微信群、 QQ群、钉钉群等方式布置书面作业。 教师必须及时批改全部书面作业，严禁家长、学生代劳。 三、组织领导 为了使 双减”工作真正落实到实处，以学生全面均衡发展 为培养目标，学校成立 双减”“作业管理”工作领导小组和监 察小组，成员名单如下： 工作组组长：校长 成员：教学副校长、教务主任 监察组组长：德育副校长 组员：德育主任、年级主任、班主任 双减”领导小组主要负责双减工作的制定，负责积极向广 大教师和家长进行 双减”工作的宣传，组织大家学习 双减” 文件，协调“双减”工作中出现的来自于学校、家庭、社会三 方面的矛盾。 2 监察小组主要负责监督减负工作是否落实到位，如有偏差， 及时纠正。 四、具体实施 （一）作业的布置规范 1、学生每天的书面课外作业总量必须严格控制：小学一、 二年级不留书面课外作业，三、四年级课外作业总量严格控制 在半小时以内，五、六年级课外作业总量严格控制在 1 小时以 内。 2、不给家长布置或变相布置作业，不布置超难度、重复性 惩罚性作业，不布置超越学生能力范围的手抄报、手工制作。 3、教师不得通过网络、微信群、 QQ、钉钉 APP等媒介布置 家庭作业和要求家长打卡签到。 4 、建立同班各学科作业布置协商机制。每天由班主任负责 协调、控制课外作业量，确保每生每天课外作业学科平衡、总 量合理。 5、注重作业分层布置 作业的难度以中等学生的水平为准， 提倡分层布置弹性作业。 6、精选作业内容 学校各学科教研组备课组必须坚持集中研究学生作业布置 的相关问题，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员 3 集体讨论，提出学生作业一周布置计划。精选作业内容，实施 有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据 新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性 和代表性的习题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思 维，培养创新能力。 7、一至五年级数学课堂作业每周 5 次，练习册随教学进度。 8、创新作业类型方式。 学校要根据学段、学科特点及学生