人教部编版五年级语文上册《25 古人谈读书》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

25 古人谈读书 本文由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论。第一则选自《论 语》，是孔子关于学习态度和学习方法的六句话，告诉我们要实事求是、聪敏勤学、不耻下问、多记多背、学而不厌、学思结合。第二则选自朱熹的《童蒙须知》(一作 《训学斋规》)，讲的是读书的三到法：心到、眼到、口到，告诉我们读书最重要的是用心。 五年级的学生，对于读书的好处已经有所体会，能对“读书明智”达成共识， 对于文言文的学习，学生已经学会了一些阅读方法，具备了一定的理解文章的能力。但在文言文的学习中，理解句意仍然是学习的重点和难点，所以教师要引导学生恰当借助工具书、借助注释、通过联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思等方法，关注古今义，来理解文意。此外，学生在阅读时梳理信息， 把握内容要点等方面，还是有困难的，所以在学习时，应引导学生通过利用关键词的方法，实现对语文要素的落实。 本课教学时，可以让学生在自主学习或小组合作学习的基础上，进行全班交流汇报。教师再根据交流情况，有重点地对难读、难懂的词语或句子进行指导， 高效完成教学目标。 【知识与技能】 学习本课生字。 能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 【过程与方法】 能借助注释，理解课文大意。 能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。 【情感、态度与价值观】 体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。 重点 能借助注释