语文教案－1 9 - 陶 罐 和 铁罐－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－1 9 * 陶 罐 和 铁罐－教学教案   19*陶 罐 和 铁 罐   教学目的：　　1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、软弱，轻视、和谐相处、覆灭”等词语。　　2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。　　3、分角色朗读课文。  教学重难点：　　重点：自读课文能抓住课文主要内容。　　难点：了解寓言蕴含的道理。一课时  教学过程：  一、引入新课：  今日，我们要学习一篇好玩的寓言故事，请齐读课题。这是一篇略读课文，同学们靠自学就能读懂！  自读阅读提示，想想有几个要求可以关心你读懂课文，请勾画标号。  揭题：⑴想：主要内容  ⑵说：懂得什么  ⑶读：分 角 色  二、学习课文内容：  〔一〕1、再读课题。你最想知道什么？  2、这些问题提得真有价值，我也弄清晰。我们就带着这些问题参看阅读提示一轻声朗读课文，弄懂它们。〔学生自读3分钟〕  3、学生汇报本课的主要内容。  4、学生汇报归纳主要内容的方法。同桌两人相互沟通本课的主要内容。  〔二〕1、同学们沟通得真强烈。如今，请大家快速浏览课文，想一想：陶罐和铁罐给你留下什么印象？〔学生汇报：虚心 傲慢 教师板书〕  2、你从哪些句子看出铁罐的傲慢和陶