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第三周：《我们自己解决矛盾》
一、活动目标
1.当和他人意见不统一时，能够尝试一起想办法解决问题。
2.感受和他人共同解决问题后的喜悦心情。
二、活动准备
课件：【我们自己解决矛盾】
游戏材料：各种各样的纸箱。
三、活动过程
（一）活动导入，激发兴趣
——播放图片《争吵》，问问小朋友，图片上都有谁？他们看起来心情怎样？
小结：丹尼尔和艾琳娜看起来都不太高兴，好像在争吵，我们一起来看看，他们怎么了？
观看视频，经验学习
1.感受和同伴有矛盾时，可以彼此商量，自己解决问题（播放视频《我们自己解决矛盾》）
（1）丹尼尔和艾琳娜一起玩游戏时为什么吵起来了？
（2）海莉老师是怎么说的？
（3）丹尼尔和艾琳娜是怎么做的？解决问题后他们的心情是怎样的？
小结：他们自己解决了问题，很自豪。当意见不统一时，两个人可以自己商量找到一起玩的方法。
2.经验迁移
（1）我们小朋友在和小伙伴一起玩的时候，发生过哪些小矛盾呢？
（2）可以怎么解决呢？
小结：一起商量，想办法，就一定能解决问题。
活动小结
课件中，丹尼尔在和伙伴玩的时候发生了矛盾，他们一起商量，自己解决了问题。我们小朋友在玩玩具的时候，也能和伙伴们一起商量，自己找到解决问题的办法。老师为你们感到自豪。通过此次活动，幼儿在发生意见不一致时能够一起想办法解决，并感到自豪。能够找到一起解决的方法。
共情表达：自己尝试解决问题，你会觉得自豪。
中一班
9月24日
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