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共情教案《我的朋友多》
活动目标：
1.在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
2.正确认识自我与朋友交往中和言行，明白怎样做才对，学习一些交往技能。
3.初步学会关心帮忙同伴，增进爱同伴的情感。
活动过程：
（一）韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。
师：让我们跟着音乐一齐唱起来动起来，去找一找自我的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
（二）组织幼儿看电视讨论怎样样交朋友。
出示视频实录三段：
1.一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
2.喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。
3.小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
问：为什么他找不到好朋友？怎样样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）
（三）说说自我的好朋友。
师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？
（四）引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。
师：交了这么多的朋友，你心里感到怎样样？
（五）师小结：朋友多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮忙别人，仅有这样我们才会有许许多多的好朋友。
（六）发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？
（七）听着音乐找更多的好朋友一齐跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
（八）师：此刻和你的朋友一齐去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。
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