五年级下册数学一课一练相遇问题∣北师大版.docxVIP

第七单元用方 程解决问题 其,任何一学科都离不开死硬背,关是有技巧,“死”之 后会“活用”。不住那些基知,怎么会向高次?尤其是 文学科涉的范很广,要真实提高学生的写作水平,靠剖析文章的 写作技巧是不的,必从基知抓起,每日一点学生 “死”名篇佳句、名言警语,以及丰富的、新的材料等。 ,就会在有限的、空里学生的海里注入无限的内容。日月累,少成多,进而收到磨铁成针,木断的功能。 相遇 靠“死”不行,得“活”用,临时称之“先死后活”吧。学生把一周看到或听到的新事下来,摒弃那些假套空,写出自己的真情感,篇幅可可短,并要求运用累的成、名言警语等,定期点,秀篇目在班里朗或展出。,即稳固了所学的材料,又了学生的写作能力,同培养了学生的察能力、思能力等等,达到“一石多”的效果。1.解方程。 一般来，“教”观点之形成了十分漫的史。士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“者教人以不及，故也”。儿的“”，其就是先秦尔后代教的称之一。《非子》也有云：“今有不才之子??教之弗”其“”自然也赐教。儿的“”和“”可称“教”观点的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教” 第1页/共3页 必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。9x+7x=160 8x-3x=55 2.看图列方程，并求解。 1）求两城的距离。 2）求相遇时间。 3.解决问题。 （1）小明家和小红家相距1000米，两人同时从家出发。 ①出发后几分钟相遇？ 60米/分钟 ②相遇时小明走了多少米？  65米/分钟 （2）李明家和方强家相距1680米，两人同时从小家红出家发。 小明家 ①估计俩人在哪处相遇，是药店仍是商铺？ ②相遇时，李明走了多远？方强家 药店 步行55米/分 商铺 李明家 步行65米/分 3）甲乙两城相距2800千米，从甲城往乙城开出一列快车，每小时行125千米。4小时后，从乙城往甲城开出一辆慢车，每小时 行驶105千米，慢车开出几小时后与快车相遇？ 【参照答案】 1011。 （1）225；（2）3。 第2页/共3页 （1）解：设出发后x分钟相遇？ 60x+65x=1000，x=8； 答：出发后8分钟相遇。 60×8=480（米）。 答：相遇时小明走了480米。 （2）①因为李明的速度快，方强的速度慢，所以俩人大概在商 店相遇。 ②解：设相遇时经过了x分，则李明走了65x米，方强走 了55x米。 65x+55x=1680x=1465x=65×14=910 答：相遇时李明走了910米。 （3）解：设慢车开出x小时后与快车相遇。 125x+105x+125×4=2800x=10 答：慢车开出10小时后与快车相遇。 解析：如果两车同时相对开出，那么相遇时，两车所走的行程和 就是甲乙两城之间的距离2800千米，此题中快车开出四小时后，慢 车才开出，到两车相遇，它们所走的行程和仍是2800千米，可是它 们行驶的时间不相同，快车行驶的时间是4小时+相遇时间，慢车行 驶的时间就是相遇时间，快车行驶的行程是125×4+125×相遇时间， 慢车行驶的行程是105×相遇时间，根据题意能够得出，快车行驶的 行程+慢车行驶的行程=甲乙两城间的距离。 第3页/共3页