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2019五(5)14【真分数、假分数】姓
名:
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况实时传达给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。一、填空。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我高声读,我高声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗诵磁带,一边放录音,一边
幼儿频频倾听,在频频倾听中体验、品味。1.一个三位数同时是2、3、5的倍
数,这个数最小是(),最大是()。
这个工作可让学生疏组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽闲抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量宽泛一些,能够分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参照书吗?2.
三个连续奇数的和是189,这三个连续奇数分别是(
)。
3.
一个三位数78□是奇数,方框里能够填的数字有(
)。
4.
8和11的最大公因数是(
),最小公倍数是(
)。
5.
36
和12的最大公因数是(
),最小公倍数是(
)。
6.
20
以内因数个数只有3个的数是(
)。
7.
分解质因数:88=
462=
8.两个不同质数相乘,积的因数有(
)个。
9.
12和18的公因数一共有(
)个。
用方程表示下面的数量关系。
1)一个三角形的底是6厘米,高是h厘米,面积是30平方厘米。
2)玩具厂生产了2019只工艺兔,比y只工艺狗的2倍还多400只。
3)小军每分钟走60米,小马每分钟走x米,两人分别从相距2800米的甲、
乙两地同时出发相对而行,20分钟相遇。
11.男生人数是女生人数的5,这里的5表示把()看作单位“1”,
66
平均分红()份,男生人数相当于其中的()份。
12.五(5)班植树57棵,五(6)班植树43棵,五(5)班植树的棵树是五(6)
的(),
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五(6)班植树的棵树是两个班的(
)。
13.一堆煤平均分9次运完,每次运这堆煤的(
),5次运这堆煤的(
)。
14.把
5米长的铁丝,截成等长的6段,每段占这根铁丝的(
),每段长(
)
米。
15.
5
的分数单位是(
),它有(
)个这样的单位。
8
1的真分数有(
16.
分数单位是
)个,它们是
7
(
)。
17.分数单位是1
的最大真分数是(
),最小的假分数是(
)。
11
18.分母是6的真分数有(
),分子是
6的假分数有
(
)。
19.分子是10的最大假分数是(
),最小假分数是(
)。
(
)个1
是8
;
5里面有(
)个1;8个1是(
)。
20.
12
12
9
9
3
21.3的分数单位是(
),再添(
)个这样的分数单位就是最小的假
20
分数。
在x
(x是自然数)中,当x(小于6且不为0)时,它是(
)分数;当
6
x(
)6时,它是假分数;当
x为(
)时,它等于
0;当x为(
)时,它
就是这个分数的分数单位。
23.填分数。
24.把一根绳子对折4次,每段是全长的(
),13段是全长的(
)。
25.用分数表示结果:3÷8=
6÷5=
20÷17=
8÷4=
把分数改写成除法算式:6
=
(
)÷(
)
M
(
)÷(
)
M
、
N
是整
N
=
25
数且N≠0
第2页/共3页
26.在括号里填上适合的分数。
35平方厘米=(
)平方分米
70克=(
)千克
48秒=(
)
分
二、判断。
1.真分数小于1,假分数大于1。(
)
2.凡是分子能被分母整除的假分数都能化成整数,如
6=2(
)
3
3.假分数都比真分数大。(
)
4.4吨的1与1吨的4同样重。(
)
5
5
三、解决问题。
1.一根绳子4米,把它平均剪成5段,每段是这根绳子的几分之几?每段长几分
之几米?
2.花房里菊花的盆数是玫瑰花的2.6倍,比玫瑰花多64盆。花房里菊花和玫瑰花
各有多少盆?
(列方程解决)
★3.在一个直角三角形中,一个锐角的度数比另一个锐角的3倍少6°。两个锐
角各是多少度?(列方程解决)
第3页/共3页
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