小班开学一周常规训练计划.docVIP

小班开学一周常例训练计划 一、来园活动 1、要求幼儿能快乐的入园，能礼貌地向才老师，阿姨及伙伴问好，向爸爸妈妈说“再会”。 2、能情绪快乐地接受晨检，不带东西来幼儿园，学习认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。 二、地域活动 1、指引幼儿按自己意愿，有兴趣快乐地选择地域玩玩时能有头有尾。 2、教育幼儿爱惜玩具，爱惜活动资料，学习听信号自觉帮助整理、整理、资料和玩具。(音乐《玩具进行曲》) 3、整理玩具时要帮助小桌子找到家（每个桌角都有蓝色标记，那就是小桌子的家）。 三、晨操 1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作，变换行排队形(音乐《进行曲》) 2、能按音乐节律做操，动作整齐有力，大方美丽。 3、教育幼儿坚持做完操，回教室时要挨次次从旧楼梯上楼，要靠右走，不 推挤，不打闹，注意安全。 四、生活活动 1、认清自己的毛巾、口杯标记，轻拿轻放。 2、教育幼儿养成走开活动室时，及时将椅子推到桌子下，不推不挤的习 惯。 3、学习听信号，自觉卷袖子，有次序地排队，洗手，握手回活动室擦手，在回教室的路上不可以各处摸，以防范第二次污染。 1/4 4、能寂静等候分点心，吃点心时能做到寂静，不大声喧华，细嚼慢咽，不挑食，不将点心吃到桌上，要讲卫生。 5、点心后能寂静自选玩具在走廊上面嬉戏要求不打闹，不到楼梯口玩。 6、 教育幼儿不随地大小便，上洗手间，洗手时要注意安全不将异物扔掉洗手间，学习自己穿脱衣裤，将手纸旮大便纸丢入纸篓内,注意保持环境卫生。 五、自由活动 1、教育幼儿不争抢玩具，不做危险游戏，不踩、扔玩具，不擅自走到楼梯口玩，注意安全。 2、听教师指令整理好玩具，动作要迅速。 六、集中活动 1、看老师的手势标记迅速回到坐位个保持寂静。 2、能情绪快乐地参加各种集中活动。 4、指引幼儿养成上课认真听讲，踊跃举手讲话，英勇大声回答总是的优异习惯，养成优异的坐姿、站姿等。 5、踊跃、主动地参加各种探究活动，勤着手，动脑。 七、户外活动 1、要求幼儿听清楚活动要求，注意活动安全，迅速有次序地排队，不推不挤，上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个跟着一个手扶扶手。 2、教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全，不争抢，能相互礼让，有次序地活动。 3、学习解决游戏中的一些简单小问题，能及时将游戏中发生的问题告诉老师。教育幼儿跟老师伙伴一起，不擅自走开活动场所。 2/4 八、中餐，午休 1、学习寂静，有次序地排队去洗手，握手回教室擦手寂静地坐在坐位上等候吃午饭。 2、中餐要求寂静地进餐，不大声谈笑，细嚼慢咽。注意保持餐桌的干净，卫生。 3、要求幼儿餐后能寂静看书玩玩具，不在走廊上追赶，打闹。 4、 要求幼儿跟有着老师有次序地漫步。教育幼儿午休前应先上洗手间大、小便应轻轻上床，学习自己的脱衣服、脱裤子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼儿一进卧室就寂静，不讲话，不在卧室嬉戏。 九、离园 1、整理仪表，教育幼儿不擅自将玩具带回家。 2、自由饮水，要求幼儿有次序地排队等候装水回座位喝水，喝完水后及时将杯子放回原处。 3、赏识故事，儿歌，寂静等候家长接，并能主动与老师小朋友说再会。 十、利用半日活动时间对幼儿进行安全教育 （一）增强幼儿自我保护意识 1、常常和幼儿讲话，及时丰富幼儿的安全经验。要让幼儿知道什么事能做，什么事不可以做，是为何？在思想上提升幼儿的认识。 2、让幼儿学习远离危险的方法，比方：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动用具时，防范拥堵、追赶、打闹，不同意头朝下滑滑梯。 3、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和他人的安全，不可以随意用嘴品味一些美丽、好闻的物件。 3/4 4、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意走开集 体。 （二）增强幼儿安全意识 1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的先兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 2、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。 掌握火灾发生时正确的自救方法。 3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上 凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、防毒。不食脏物和有异味的食品；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时走开现场。 5、防诱骗。知道自己及父亲母亲的姓名、家庭地点、电话号码，知道父亲母亲的工 作单位；与家人走失机，会找民警叔叔或和蔼的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。 6、防溺水。不要单独一人出门游泳或到河边嬉戏，一定在大人的带领下方可去。 （三）其余安全方面 教育幼儿上下楼梯时，要