中班数学教案认识23的相邻数.docVIP

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2022-09-11 发布于山东
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中班数学教案认识23的相邻数.doc

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中班数学教学设计：认识2-3的相邻数活动目标：感知2与3前后两数的相邻关系，探究发现的乐趣。活动准备：供给三种颜色不一样的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。活动过程： 1、分别取三种颜色不一样的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，议论怎样才能做到。 2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左侧，议论：比3少1的数是几，应排在哪里；比3多1的数是几，应当排在哪里。 3、指引幼儿概括：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后边。 4、组织幼儿议论2的好朋友是几和几，依据前面的方法与经验，指引幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以考证。 5、玩找朋友比赛的游戏：幼儿分红5个人一组，排成三排，当教师说到4是，幼儿立刻排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是成功者。活动延长：在科学区投放1到10的数字卡片及不一样颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探究10之内的各数的相邻数。 1/2 2/2