教科版二年级科学上册第二单元材料单元作业设计.docx

淮南师范附属小学 淮南师范附属小学 PAGE PAGE 1 理论实际相联系 科学作业很有趣 教科版小学科学二年级上册第二单元《材料》作业设计 教科版小学科学二年级上册第二单元 《材料》作业设计 一、单元内容及教材分析 材料是指用于制造有用物品的物质。材料属于物质，但并非所有的物质都是材料，比如燃料、化学原料、食物、药物等一般不称为材料。“材料”一词对二年级学生来说可谓既熟悉又陌生。“熟悉”是指学生会经常听到“材料”这个词或接触到各种材料制成的物品。学生喜欢观察和摆弄身边的物品，而这些物品正是材料制成的。他们会用积木搭盖“房子”，用纸来做手工，也会无意识地根据自己的需求选择特定材料制成的物品，比如选择金属杯子可以防止摔碎。 “陌生”是指学生可能从没想过“材料指什么”“材料有何特点”“材料与物品的关系”等问题。 教科版科学“材料”这一单元为二年级学生提供了研究身边常见物品和材料特性的机会。学生通过对各种物品进行探索，会发现物品都是由一种或多种材料制成的，生活中存在着各种各样的材料。学生可以通过观察材料的一些特点来识别材料。材料与人类的关系密切，材料的使用也会对环境产生影响。 在对材料展开的探索中，将进一步发展学生运用感官进行观察的能力，从对物品外在特征的观察深人到对材料本身特性的观察；学生学习运用科学词汇描述材料并能够根据材料的性质给物品分类；学生能认识到物品会随着一些新材料的出