促进教育公平的一剂良药.docx

PAGE PAGE 8 促进教育公平的一剂良药 摘要： “努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让 13 亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”教育公平是社会公平的重要组成部分，也是促进社会公平的重要动力。改革开放四十年来，教育信息化在我国促进教育公平政策的实施过程中发挥着越来重要的作用。在利用信息化促进教育公平的过程中，党和国家对教育信息化系统部署不断迭代完善，深化在均衡、优质、个性层面的技术优势，提升了教师的教育教学能力，提高了学生的素质。 关键词： 教育公平、教育信息化、资源共享 “为人生赋值，为社会定型，为国家和民族立心铸魂。” 教育是人的现代化最核心的要素，保证教育公平对促进社会公平意义深远。 教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。从历史上看，古希腊的思想家亚里士多德提出通过法律保证自由公民的教育权利，中国春秋时期的思想家、教育家孔子提出“有教无类”的教育思想。自 20 世纪 60 年代掀起教育改革的浪潮以来，教育公平一直是各国政府XXX界最关心的问题之一。对我国而言，如何 在“世界最大规模的教育体系”中，让所有适龄儿童都能享有更好更公平的教育，更是一道前所未有的难题。 一、党和国家对教育信息化的重视 党和国家为了消除教育差距，实现教育公平，采取了诸多手段， 教育信息化可谓一剂良药。 教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育科学XXX科研） 全面深入地运用现代信息技术促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，其基本特征是开放、共享、交互、协作。 基于信息化的种种优势，我国在 20 世纪末就开启了利用信息化促进教育深度变革的大规模行动，而教育公平这一主题在这些行动中从未缺席。21 世纪以来，国家将教育信息化的地位提到前所未有的高度。2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——XXXX 年）》重点提出“充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享”“重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距”“建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享”。2013 年 8 月 29 日，李克强总理在主持召开国家科技教育领导小组第一次全体会议上强调要“运用现代信息技术，让贫困地区的孩子共享优质教育资源。在教育公平上要多想办法、多做实事”。2013 年 11 月 12 日中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出，要“大力促进教育公平，……构建 利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。” 党和国家为什么会如此重视教育信息化，教育信息化在促进教育公平中起到了什么作用呢？接下来我们一起探讨。 二、教育信息化对促进教育公平的作用 新中国七十年来，在党和国家的努力下，我国的教育发生了翻天覆地的变化，各级教育的规模与质量迅速扩大并提高，但也出现了区域间、城乡间、学校间教育差距拉大的情况，再加上社会经济文化条件不一致，历史发展不均衡，教育领域中的公平问题凸显并逐渐成为公众关注的焦点之一。 1、教育信息化助力教师能力提升 不可否认的是，经济发达的城市，底蕴深厚、升学率高的名校， 更能吸引名校毕业、高学历、经验丰富的教师加入，除了收入问题， 他们可以利用地域优势、学校优势为本地或者本校的教师提供更多的培训机会，提供更多先进的教育教学理念和管理方式，让教师更快更好地成长。与之相对应的，这些教师在教学过程中的研究成果，在同一学校或者地域内会有很好的流通——公开课的展示以及优秀工作 者报告等等。可这样优秀的研究成果，却很难流通到其它地区和学校， 更难谈同步，因此，教育的公平与均衡性发展受到了阻碍。 教育信息化正在逐步消除这些阻碍。 “远程继续教育”“网络教研”“一师一优课，一课一名师”“名师工作室”“微信群”“钉钉群”“公众号”虽属新名词，但已被大多数教师熟悉，并深入到大多数教师的教育教学生活中。 以网络教研为例，笔者所在地区网络教研在线视频互动的数量从2017 年 5 月至今已达 4000 多个，涵盖了了小学、初中、高中各个年级的各个学科；参与人员既有市、县教研员，又有市、县学校的教师； 教研内容包含了优质课展示、教育教学方法的分享、中高考试题的分析研究等多项内容。通过网络教研不仅使偏远地区和薄弱学校的教师可以学习到名师的教育教学经验、方法，了解到先进的教育教学理念， 而且加强了教师之间的交流，比如教师可以利用网络教研提出自己在教育教学方面的困惑，遇到的问题，集思广益，解决困惑。 计算机网络、卫星网络、通信网络、多媒体等技术使资源共享越来越容易，不同地域、不同学校的教师可以在低成本、高效率的情况下共享优质课程资源，有助于消除地域差距、城乡差距、校际差距， 推动