小学语文人教六年级上册第一组-2023学年六年级语文上册第一组1山中访友教案2新人教版.docxVIP

1、山中访友 科目 语文年级六班级 时间 课题 1、山中访友 (知识能力品 德)教学目标 掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。有感情地朗读课文，把握文章主要 内容。感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 (重点、难点) 教材分析 通过朗读，感受作者那份感情。 在读中进入情境，浮现画面，体会重点句子的思想感情。 板书设计示意图 1、山中访友 德高望重、默默无闻、任劳任怨 带回一路月色、满怀的好心情 教具 学具 教法 选择 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 一、导入新课 （1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声 有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的 风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 （2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读 课题。 （3）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？ 二、初读课文，整体感知 （1）作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。 （2）读后交流，了解大意。 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 教 学 过 程 三、读通课文，学习字词 （1）学生自由读，看谁能把课文读正确，读