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《我心归去》导学案 《我心归去》导学案（通用8篇） 《我心归去》导学案 篇1 　　【前置性目标诊测】一 给加点字注音。 　别墅　　逃遁　　熠熠闪光 静谧 贫瘠　奇诡　　悲怆　　眷顾　　麦穗二、指出下列多音字的用法 幢 烙 泊 模三、积累：我国古典诗词中反映家园之思这一主题的名篇名句【新知探究】1、“我心”是从哪里“归去”，又是归向何方。2、家乡是哪里？家乡怎样？从原文中读出相关内容。3、家乡是贫瘠、落后的，那么法国呢？在文中找出有关法国生活的描写。4、这样的一个风雅富贵之邦，这样优裕的物质环境，是很多人求之而不得的，探讨 “我心归去”的缘由。  　　5、字典上对“家乡”的概念阐释是： 　　 。 依据文意给“家乡”下定义： 　　　　 　　 。【形成性测试】1.下列各组词语中，加粗字读音都相同的一项是( )a.一幢/经幢 奔赴/投奔 b.哪里/哪吒囚禁/禁受c.模存/模真 切除/切磋 d.脏乱/内脏 潦倒/倒塌阅读下面的文字，完成文后的题目。家乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是根据肯定价格可以向任何顾客出售的来回车票和周末消遣节目。家乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。家乡的漂亮总是含着哀痛。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的欣赏者。我与这里的仆人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对家乡浮粪四溢的墟场绝望，会对家乡拥挤不堪的车厢绝望，会对家乡阴沉连日的雨李绝望，但那种绝望不同于对旅泊之地的绝望，墅壁叁望丝塑垒。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。家乡意味着我们的付出——它与诞生地不是一回事。只有艰辛苦动过奉献过的人，才真正拥有家乡，才真正懂得古人“游子悲家乡”的情怀——无论这个家乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有家乡的人身后一无全部。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。1.“那种绝望能滴血”中的“那种绝望”指的是什么?2.将家乡与“任何旅游景区’’作了比较。这两者有什么不同?比较的意图是什么?答：不同：意图：3.为什么说对家乡的“那种绝望不同于对旅泊之地的绝望”?请作简要解说。4.为什么说家乡“与诞生地不是一回事?为什么说“只有艰辛苦动过奉献过的人，才真正拥有家乡”? 《我心归去》导学案 篇2 　　【学习目标】学问与技能1、揣摩饱含感情，富有哲理的语言。2、体会把说理隐藏于形象中的写法。过程与方法1.自主学习，反复阅读，适时加以评点，记录自己的阅读体会。2.合作与探究，交换评点，争论文中富含哲理的语言。情感态度与价值观体会刻骨铭心的家园之思，了解家乡的人文内涵，激发为家乡富强而勤奋学习的.。【学习重点】 揣摩饱含感情，富有哲理的语言【课前预备】1预备有关家乡的诗文。2你对家乡是怎样理解的？3搜集有关韩少功的资料4阅读课文，在对话栏内写下心得。（怎样写评点？可以就内容、情感、手法写，也可绽开联想，写出自己的体会。）【学习过程】一、同学背诵有关思乡的诗歌，引入课文。小时候，乡愁是一枚小小的邮票：我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票：我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓：我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡：我在这里，大陆在那头。二、资料链接1、走近韩少功，1953年生于湖南长沙。有小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》、《空城》、《谋杀》，长篇小说《马桥词典》、《示意》，评论集《面对空洞而神奇的世界》，译著《生命中不能承受之轻》、《惶然录》。部分作品多次在中国内地及中国.获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。XX年，他的作品集《山上的声音》被法国读者网上评为“XX年法国十大文学好书”，XX年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。2、解题心归去会让你想到什么？归哪儿？为什么会归去？3、补充资料家乡是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟妈妈牙牙学语，迈出了人生的第一步，感受过初次的感动，结识了最初的伴侣，启迪了你的才智之窗。家乡就是你的母亲，她教过你，呵护过你，好好讨论你的家乡吧，认仔细真地讨论她的每条街道和她的居民吧。 ——[意大利]阿米琪斯《公路文明》人可以另外选择居地，但没法重新选择生命之源，即便这里有很多你无法忍受的东西，即便这块土地曾经被太多的人口喝太多的灾难压榨得疲乏不堪气喘吁吁，犹如一张磨损日久的黑白照片。你没法重新选择父